ANGELICA 26 SETEMBRO

ESEA – ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS
DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS

ANGÉLICA ALVES DA SILVA PUGAS

LEITURA E ESCRITA: PRÁTICAS ESSENCIAIS PARA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

Porto Nacional-TO
2013
ESEA – ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS
DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS

ANGÉLICA ALVES DA SILVA PUGAS

LEITURA E ESCRITA: PRÁTICAS ESSENCIAIS PARA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

Artigo apresentado, a ESEA – Especialização e Estudos Avançados, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Regência séries iniciais do ensino fundamental. Orientador (a): Profª.

Porto Nacional - TO
2013

ANGÉLICA ALVES DA SILVA PUGAS

LEITURA E ESCRITA: PRÁTICAS ESSENCIAIS PARA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

Artigo apresentado à Banca Examinadora da ESEA – Especialização e Estudos Avançados, como requisito parcial para obtenção do título Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais. Orientador (a):

Aprovado em: ______/_____/______.
Nota:

BANCA EXAMINADORA

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LEITURA E ESCRITA: PRÁTICAS ESSENCIAIS PARA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

Angélica Alves da Silva Pugas1

RESUMO
O presente artigo tem a finalidade abordar acerca da Leitura e Escrita como práticas essenciais para a aprendizagem e desenvolvimento do aluno, e é fruto do trabalho realizado durante o estágio, onde foi constatado que muitos alunos apresentam dificuldades em relação a tais práticas, chamando a atenção ao trabalho e postura docente em sala de aula. Destaca-se ainda a importância da escola e o papel fundamental a ser desempenhado