anatomia

Psicologia da Aprendizagem.

SUMÁRIO É uma listagem obrigatória das principais divisões, seções e outras partes de um documento refletindo a organização e a grafia da matéria no texto. Suas partes devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s).

INTRODUÇÃO Qual será o tema trabalhado?
Porque este tema foi escolhido?
Para quem e de que forma o estudo oferecerá contribuição?
Como será realizada a pesquisa, com bibliografia ou pesquisa de campo? Etapa 1 Individualmente vocês deverão ler o artigo Significado e sentido na aprendizagem escolar: reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa (disponível no Fórum: Orientações Gerais).
Em grupo deverão fazer um apanhado dos principais pontos. Em forma de texto dissertativo-argumentativo, respondendo à questão: “Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia?”. Escrevam respondendo à questão acima, mas criem um título para o texto produzido pelo grupo. (Etapa 1 completa, deverá ter até 2 páginas). Etapa 2 Pesquisar individualmente em diferentes recursos (livros, PLT’s - consultem o 207, revistas, periódicos) as teorias da Aprendizagem e faça suas anotações.
Em grupo, debater as pesquisas e produzir um quadro conceitual contendo os aspectos mais significativos de cada teoria, conforme o modelo: TEORIAS
Psicologia-Aspectos conceituais (Conceito da teoria)
Contribuições da teoria para o âmbito educacional Teoria verbal significativa (Procurem pela teoria de Ausubel)

Teoria Genética da aprendizagem (Procurem pela teoria de Piaget)

Teoria sóciocultural (Procurem pela teoria de Vygotsky)

*** outras teorias podem ser acrescentadas

Quadro 1 – Modelo
Fonte: Copelli Apresentar na forma de texto discorrido, as significações e empregabilidades das teorias estudadas nos diferentes contextos educativos