analise

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP – POLO MOSSORÓ RN
PEDAGOGIA

Análise bibliográfica

LIDYANA CARLA FERREIRA RA: 403812

Mossoró/RN
Abril, 2015

Bibliografia: Ludicidade como instrumento pedagógico. ALMEIDA, ANNE. Disponível em: http://www.cdof.com.br/recrea22.htm. Acesso no dia 22 de junho de 2011.
Justificativa: A Sala de aula é um lugar de brincar se o professor consegue conciliar o objetivo pedagógico com os desejos do aluno. Para isso é necessário encontrar equilíbrio sempre móvel entre o cumprimento de suas funções pedagógicas e contribuir para o desenvolvimento da subjetividade, para a construção do ser humano autônomo e criativo. Esse contexto vai relatar o artigo que será feito.

Bibliografia: A formação do símbolo na criança: imitação jogo e sonho, PIAGT, J(1978) imagem e representação. Rio de Janeiro: Zahar. 1978.
Justificativa: Para Piaget o jogo é essencial para o desenvolvimento da criança, o jogo consiste em expressão e condição para o desenvolvimento infantil, pois as crianças quando estão jogando também estão assimilando e transformando a realidade, Podemos dizer que o jogo simbólico de Piaget tem certa correspondência, com o faz-de-conta que considera o desenvolvimento e as funções psicológicas superiores se constroem durante a vida, sem estabelecer fases para esses desenvolvimentos, diferenciando de Piaget quando diz que as crianças são interativas. Esse contexto vai relatar o artigo que será feito

Bibliografia: A importância do brincar na educação infantil. Disponível em: http://amoaeducacaoinfantil.blogspot.com.br/2009/02/importancia-do-brincar-na-educacao.html
Justificativa: texto refere-se a formas de brincadeiras através do faz de conta, onde a criança é levada a usar sua imaginação, criando, recriando e vivenciando experiências do mundo imaginário. Esse contexto vai relatar o artigo que será feito.

Bibliografia: A ludicidade na escola. TEIXAIRA, C. E. J. São Paulo: Loyola, 1995
Justificativa: Almeida ressalta que