ANALISE DO LIVRO DE HISTORIA

FACULDADE SANTO AGOSTINHO
LENITA RAMOS DE SOUSA

ANALISE DO LIVRO DIDATICO DE HISTORIA ENSINO FUNDAMENTAL I

TERESINA
2015

LENITA RAMOS DE SOUSA

ANALISE DO LIVRO DIDATICO DE HISTORIA ENSINO FUNDAMENTAL I

Trabalho apresentado a Disciplina de Estudo Teórico Metodológico da Historia do curso de Pedagogia como requisito parcial para a obtenção da segunda nota, sob orientação da professora Vanessa Negreiros

TERESINA
2015

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO____________________________________04

DESENVOLVIMENTO______________________________08

CONSIDERAÇÕES FINAIS__________________________12

REFERENCIAS____________________________________13

Introdução
O Prosa e um projeto que desenvolve as competências e estimula o aluno a pensar e a refletir de maneira critica, usando situações de seu cotidiano de forma motivadora e prazerosa.
A estrutura dos livros e planejada para adequar-se ao tempo letivo, sendo sempre disposto em 8 unidades, o que facilita a adaptação ao plano de aula do professor.
A proposta pedagógica de o Projeto Prosa contribuir para formação de indivíduos com atitudes e ações para convivência.
Prosa realiza um trabalho intencional e planejado com as estruturas lógicas e de pensamentos, por meio de resolução de problemas e de desenvolvimento da autonomia dos alunos para enfrentar desafios.
Favorece o desenvolvimento da competência comunicativa com o estudo dos gêneros e de seus portadores sociais. Apresenta seções que possibilitam desenvolvimento gradativo da capacidade de ler, escrever, falar e ouvir.
Apresenta conceitos em situações contextualizadas, que são aprofundados em conexão com outras áreas de conhecimento. Temas que promovem a reflexão sobre valores humanos em situações de aprendizagem que contribuem para a construção de atitudes favoráveis a convivência. Traz conteúdos organizados de acordo com as preferências e necessidades do planejamento do professor.

Análise de um livro didático de História
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