Analise do Comportamento Teste de Stroop 2014
2274 palavras
10 páginas
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVEBACHAREAL EM PSICOLOGIA
CAROLINA
ELIAZI CARNEIRO NASCIMENTO
NADSON
PAULA LARISSA VENTURA
PRISCILA KELLY LUPINACCI
TAINARA LIMA
O TESTE DE CORES E PALAVRAS DE STROOP
São Paulo
2014
CAROLINA
ELIAZI CARNEIRO NASCIMENTO
NADSON
PAULA LARISSA
PRISCILA KELLY LUPINACCI
TAINARA LIMA
O TESTE DE CORES E PALAVRAS DE STROOP
Trabalho de conclusão de semestre apresentado à Universidade Nove de
Julho – Uninove, como requisito parcial para obtenção de nota da
AV2.
Orientador: Profª. Eliana
São Paulo
2014
RESUMO
O teste de Stroop (TCPS) é um instrumento de estabelecida reputação e amplamente utilizado na prática neuropsicológica como medida de atenção seletiva (SPREEN; SRAUSS, 1998).
O teste pretende avaliar até que ponto a leitura é um processo automático. Participaram dessa pesquisa três participantes de nível escolar, fundamental, ensino médio e ensino superior. Ambos os grupos realizaram o teste de cores e palavras de Stroop. A tarefa dos participantes era dizer, sucessiva e rapidamente, o nome das cores das palavras que eram apresentadas. Os resultados sugerem a influência das diferentes condições socioeconômicas, educacionais e culturais a que estão expostos os participantes como uma possível explicação para as diferenças observadas no desempenho do teste.
O objetivo principal deste teste foi avaliar a atenção seletiva, a capacidade de manter a meta em uma atividade e inibir a tendência de fornecer respostar impulsivas, além da velocidade no processamento de informações.
Palavras-chave: Teste de cores e palavras de Stroop. Atenção seletiva.
Alfabetização.
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 5
2. OBJETIVO ..................................................................................................... 6
3. JUSTIFICATIVA ............................................................................................. 6
4. MÉTODO