analise de investimento

Nome do projeto: Brincadeiras que incentivam o aluno a aprender.

Público-alvo: 2ª ano 1ª série do ensino fundamental.

Justificativa/fundamentações teórica: A brincadeira na sala de aula além de estimular mais a criança,pode trazer cada vez mais e mais aprendizagem e desenvolvimento das nossas crianças.
Todos nos sabemos que brincadeiras,brinquedos,vídios,desenhos,em fim tudo que estimula a curiosidade e a criatividade das crianças traz aprendizagem,porque além dos alunos se interagirem mais uns com os outros surgem a curiosidade,fazendo com que as crianças expoem o que sentem e o que pensam fezendo com que aprendam mais.
O que nós educadoes devemos conseguir e consilhar os objetivos com os desejos dos alunos,com isso conseguindo nossos objetivos que é a aprendizagem,assim utilizando esse método mais e mais.
Devemos usar a brincadeira como suporte do desenvolvimento e aprendizagem,vendo como se relaciona,levantando hipotese e se expressando.
Hoje todos nos sabemos que brincar na sala é uma opção de aprendizagem e desenvolvimento para nossas crianças.
Objetivos Gerais e Específico: Esperamos que esse metodos de ensino sejam utilizados em todas as escolas,trazendo assim mais conhecimentos mais dinâmicas fazendo com que a sala de aula se transforme no lugar praseroso,construindo a intregação entre todos qua a frequentam. Cronograma : Em apenas duas aula . 3 Horas em cada aula.

Podemos acreditar que tudo que a vida nos oferecerá no futuro é repetir o que fizemos ontem e hoje. Mas, se prestarmos atenção, vamos nos dar conta de que nenhum dia é igual a outro. Cada manhã traz uma benção escondida; uma benção que só serve para esse dia e que não se pode guardar nem desaproveitar.
Se não usamos este milagre hoje, ele vai se perder.
Este milagre está nos detalhes do cotidiano; é preciso viver cada minuto porque ali encontramos a saída de nossas confusões, a alegria de nossos bons momentos, a pista