ANALISE DA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DO GRADIENTE PARA RESOLUÇÃO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES

288 palavras 2 páginas
ANALISE DA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DO GRADIENTE PARA RESOLUÇÃO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES

Luana Pereira Barreto* luana.any@gmail.com Antonio Almir Araujo Neto**
Almirneto87@hotmail.com
Josinaldo Roberto Rocha Gomes*** rocha.gnulinux@gmail.com Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA
59015-000, Campus Angicos, RN www.ufersa.edu.br Palavras-Chaves: Sistema de equações lineares, Método do gradiente, Métodos iterativos.
Resumo: Este artigo apresenta uma analise sobre a resolução de sistemas de equações lineares utilizando o método do gradiente, Uma técnica utilizada para minimizar funções diferenciáveis de varias variáveis reais.
Introdução
Ao longo dos anos o estudo matemático evoluiu de forma significativa, e como consequência disso a humanidade conseguiu através dela modelar problemas ou situações envolvendo essas variáveis em equações, por isso tornou-se necessário quantificar essas grandezas [1]. Existem inúmeras técnicas de solucionar sistemas de equações lineares, as quais são bastante utilizadas para simular situações do mundo real. O método de gradiente baseia-se em uma direção de descida da função, ou seja, em uma direção onde essa função é decrescente [2].
A forma mais simples do método tipo gradiente é o método chamado de subida mais íngreme (em inglês: steepest ascent), quando se deseja determinar o máximo de uma função escalar, ou o de descida mais íngreme (em inglês: steepest descent), no caso de busca do mínimo. [3]

Referências

[1] SILVA, Caio Augusto M. COMPARATIVO DE DESEMPENHO ENTRE OS MÉTODOS DE GRADIENTE E GRADIENTE CONJUGADO NA RESOLUÇÃO DE SISTEMA DE EQUAÇÕES LINEARES. 2014. 82 f. Trabalho de conclusão de curso ( Bacharelado em ciência e tecnologia) – Universidade Federal Rural do Semi - Árido, Angicos, 2014.
[2] ADONA, Vando Antônio. Método do Gradiente para Problemas Irrestritos. 2012. 53 f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Matemática) – Universidade Estadual de Goias, Anápolis, 2012.

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