Ana Lise Do Desempenho Te Rmico Das Edificac O Es Escolares

Páginas: 225 (56117 palavras) Publicado: 17 de julho de 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil
Núcleo Orientado para a Inovação da Edificação

ANÁLISE DO DESEMPENHO TÉRMICO DE EDIFICAÇÕES
ESCOLARES: ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL DO VALE DO CAÍ E DA ESCOLA DE ENSINO
FUNDAMENTAL FREI PACÍFICO.

Renata Camboim Salatino Tubelo

Porto Alegre
2011

RENATA CAMBOIM SALATINO TUBELO

ANÁLISEDO DESEMPENHO TÉRMICO DE EDIFICAÇÕES
ESCOLARES: ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL DO VALE DO CAÍ E DA ESCOLA DE ENSINO
FUNDAMENTAL FREI PACÍFICO

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em
Engenharia Civil da Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em
Engenharia na modalidade Acadêmico.

Porto Alegre
2011 RENATA CAMBOIM SALATINO TUBELO

ANÁLISE DO DESEMPENHO TÉRMICO DE EDIFICAÇÕES
ESCOLARES: ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL DO VALE DO CAÍ E DA ESCOLA DE ENSINO
FUNDAMENTAL FREI PACÍFICO

Esta dissertação de mestrado foi julgada adequada para a obtenção do título de Mestre em
Engenharia, Área da Construção, e aprovada em sua forma final pelo professor orientador e
pelo Programa dePós-Graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal do Rio
Grande do Sul.

Porto Alegre, Março de 2011.

Prof. Miguel Aloysio Sattler
PhD pela University of Sheffield, UK
Orientador
Prof. Luiz Carlos Pinto da Silva Filho
Coordenador do PPGEC/UFRGS

BANCA EXAMINADORA

Profa. Ana Luiza Raabe Abitante
Doutora pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Prof. Inácio Benvegnu MorschDoutor pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Profa. Léa Cristina Lucas de Souza
Doutora pela Universidade de São Paulo (USP/EESC)

À minha querida mãe.

AGRADECIMENTOS
À Coordenadoria de Auxílio à Pesquisa e Extensão (CAPES), pela bolsa de estudos que
possibilitou a minha dedicação exclusiva a esta pesquisa.
Ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PPGEC), que cedeu osequipamentos de medição utilizados na pesquisa.
À Escola de Ensino Fundamental Frei Pacífico e ao Centro de Educação Profissional do
Vale do Caí, representados pelos seus diretores, respectivamente, Profa. Maria Teresinha
de Oliveira Medeiros e Prof. Luis Carlos Cavalheiro da Silva, que permitiram o
monitoramento das Instituições.
À Carolina Gemelli, que contribuiu para esta pesquisa, fornecendo ossubsídios iniciais.
À Paula Daudt, que tem me auxiliado no encontro do “norte”.
Aos meus colegas do mestrado: Abrahão Rohden, Amanda Gehrke, Aretusa Rodrigues,
Christiane Krum, Cristina Vitorino, Josiane Gasperin, Patrícia Poyastro e Paulo Samuel.
Ao meu orientador, Prof. Miguel Aloysio Sattler, pelo apoio, disponibilidade e conhecimento
transmitido.
À minha família, pelo carinho e atenção, emespecial aos meus pais, Inára e Francisco; aos
meus irmãos, Camila e Chico; e ao meu cunhado, Alberto.
Ao meu cachorro Duck, pela companhia diária.

RESUMO
TUBELO, R. C. S. Análise do Desempenho Térmico de Edificações Escolares: Estudo
de Caso do Centro de Educação Profissional do Vale do Caí e da Escola de Ensino
Fundamental Frei Pacífico. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Programa dePós-Graduação em Engenharia Civil, UFRGS, Porto Alegre, 2011.
Proposta: A pesquisa analisa o desempenho térmico de duas edificações escolares
distintas, o Centro de Educação Profissional do Vale do Caí e a Escola de Ensino
Fundamental Frei Pacífico, localizados em municipalidades também distintas e compostos
por tipologia arquitetônica e orientação solar similares. Método: Os dois casos estudadostiveram o seu desempenho analisado pelo método de medição in loco, com coleta horária
das variáveis de temperatura e umidade relativa do ar, fazendo uso de data loggers. A
amostra foi composta por uma sala de aula, em cada ambiente de ensino. Objetivos: Foram
objetivos desta pesquisa: caracterizar os estudos de caso; calcular as propriedades térmicas
dos fechamentos; apontar distinções no...
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