AN LISE ESTRUTURALISTA DO CONTO TEORIA DO MEDALH O

Páginas: 9 (2132 palavras) Publicado: 3 de junho de 2015
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Título: ANÁLISE ESTRUTURALISTA DO CONTO TEORIA DO MEDALHÃO
Autor(a): Manoel Huires Alves
Endereço da publicação: http://www.webartigos.com/artigos/analise-estruturalista-do-conto-teoria-do-medalhao/70979/Publicado em 10 de julho de 2011, às 00h00min em Literatura

ANÁLISE ESTRUTURALISTA DO CONTO TEORIA DO
MEDALHÃO
ANÁLISE ESTRUTURALISTA DO CONTO TEORIA DO MEDALHÃO DE MACHADO DE ASSIS
Manoel Huires Alves

Teoria do medalhão

O conto - Teoria do Medalhão - foi escrito pelo escritor (já realista) Machado de Assis e originalmente
publicado na Gazeta de Notícias, no ano de 1881, onde posteriormente, em 1882,foi integrado ao livro Papéis Avulsos - uma coletânea de contos. Neste conto, o autor, por meio de um discurso bivocal, apresenta
conselhos inescrupulosos de um pai para um filho visando alcançar prestígio em uma sociedade de
aparências.
O início do conto é marcado pelo rito de passagem do qual o pai aconselha o filho para a maioridade,
centrando o diálogo nas "qualidades" do filho para lhe darforças aos obstáculos a serem superados, pois
para o pai, por mais que um filho tenha um diploma, herde posses e possa nesse mundo seguir uma dessas
carreiras, ele quer que o filho realize um sonho seu: o de "Medalhão" ? que aqui representa ascensão social.

Contexto Histórico e o Texto

Foi no final dos mil e oitocentos, onde a sociedade brasileira ainda se encontrava com uma economiaessencialmente agrícola, que Machado de Assis apresenta-se como um escritor realista, investindo nas
relações psicológicas dos personagens, retratando detalhadamente as características do realismo literário,
fazendo uma análise profunda e realista do ser humano e dando ênfase em suas necessidades, qualidades,
vontades e defeitos.
No período em que o conto foi escrito a produção de café estava em alta, oprincipal exportador era a
província do Rio de Janeiro. No entanto, outras províncias - como Minas Gerais, São Paulo e Rio Grande do
Sul - tinham suas economias centradas ou no mesmo produto, o café, ou diversificava na suas produções,
quando ainda predominava as fazendas de gado, lavouras e engenhos de açúcar. No Nordeste, o que se
podia constatar era o atraso em relação ao centro-sul, basicamenterepresentado pelo rearranjo econômico
e o tráfico interprovincial. No contexto político, este se encontrava as "vésperas" da proclamação da

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república. Ensaístas e Intelectuais escreviam acerca da "identidade nacional", visando explicar a formação
doBrasil, influenciados por teorias européias.

Proposição do Texto

Como proposição o texto se desenvolve em torno dos seguintes pontos:
a) O conto traz uma análise do comportamento de alguns membros da sociedade. Descreve-os de maneira
extremamente clara, precisa, com um humor recatado, ironizando-os usando como pano de fundo uma
conversa "inocente" como a de um pai com um filho.
b) A obra,edificada sobre as bases da ironia, aponta para a valorização do parecer acima do ser, analisando
o comportamento medíocre por meio do qual se pode ascender socialmente sem grandes esforços.
c) Sendo um dos contos mais deliciosos libelos do escritor, mostra Machado de Assis como um crítico afiado
contra a mediocridade intelectual e social, onde, satírico por excelência, lembra a ironia filosófica dosrelatos
curtos de Voltaire
d) A narrativa, praticamente sem ação, mostra o seu núcleo temático girando em torno de uma exposição de
idéias cínicas, através do diálogo entre pai e filho.

Desenvolvimento do Texto

O conto Teoria do Medalhão desenvolve-se com muita ironia as mesmas questões levantadas por outro
conto machadiano - O Espelho - integrado no mesmo livro "Papéis Avulsos".
O autor cede...
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