Análise do filme “ser e ter” relacionada com a formação de professores

Páginas: 5 (1100 palavras) Publicado: 26 de março de 2012
INTRODUÇÃO

O filme se passa em uma escola pequena, de apenas uma única turma, sendo a sala multisseriada, com crianças de 3 a 11 anos aproximadamente, ou seja, uma sala com crianças cursando desde a educação infantil até o 5º ano do ensino fundamental com apenas um professor. O método de aprendizado desta escola mostra características de um modelo tradicional de ensino e ao mesmo tempo osestudantes são o centro do aprendizado e juntos, de forma colaborativa, entendem o conhecimento e refletem sobre suas experiências.
Embora essa não seja a realidade da educação brasileira, é uma ótima inspiração para todos educadores. Por muitas vezes a sala de aula, mesmo com crianças da mesma faixa etária, as mesmas encontram-se em diferentes níveis de aprendizagem e a maioria dos professores nãoconseguem lidar com esse fato, não só pela defasagem na formação, mas também porque a quantidade de crianças em sala de aula é grande e os professores não conseguem atender a todos, além de que a quantidade de horas que as crianças passam na escola é bem inferior aos dos países mais desenvolvidos.



ANÁLISE DO FILME “SER E TER” RELACIONADA COM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES


O professor, nofilme apresenta uma relação que transcende a educação formal. Ele os conhece as crianças profundamente. Lida com suas individualidades e as respeita. A rotina deste professor e de seus treze alunos é vista de maneira autêntica, mesmo quando com uma sutil rigidez e muita habilidade intervém em problemas de alunos que se encontram na fase da pré-adolescência. Valoriza as suas relações pessoais, comoexemplo: família, amizade, senso de justiça e lealdade, mostra-lhes que o respeito pelas diferenças é o segredo da comunicação e sendo assim consegue a harmonia entre alunos que no momento convivem no mesmo espaço e possuem idades e interesses diferentes. Este professor em sua didática mostra aos seus alunos que o mais importante é SER do que TER.
Muito longe da nossa realidade, tanto na questãoda formação do professor, quanto nas condições de trabalho, não tem como comparar o desempenho desse professor com a realidade da educação brasileira.
A França é muito mais desenvolvida culturalmente e socialmente do que o nosso país. Os pais ou responsáveis pelos alunos franceses trabalham lado a lado com os professores de seus filhos, valoriza e respeita seus saberes; por sua vez os professoresna França, possuem bases sólidas onde com segurança e sem medos aplicam suas didáticas, recebem justos salários que os fazem avançar com seus alunos sempre de maneira saudável, não se preocupando com barreiras sociais, políticas ou financeiras.
Isso não significa que os professores na França são melhores ou mais inteligentes que os Brasileiros, mas as condições são muito diferentes. Tanto para osalunos quanto para os professores. Poucos são os pais ou responsáveis brasileiros que possuem o verdadeiro conhecimento da importância que a escola têm realmente na vida de seus filhos.
Tudo isso afeta a formação dos professores e o desempenho dos mesmos em sala de aula. Estes não tem segurança, e nenhum apóio social, político ou financeiro no trabalho. Em muitas escolas, os professoresenfrentam a indisciplina da maioria dos alunos em aula e a falta de respeito ministrando suas aulas pressionados pelo medo.
Muitos professores são ótimos e os melhores para trabalhar dentro da nossa realidade. Será que um professor estrangeiro conseguiria trabalhar diante da realidade do Brasil ministrando aulas para nossos alunos, usando as nossas ferramentas e recebendo nossos salários?
O principalproblema da educação no Brasil não é acadêmico, mas social. Que gera muitos outros problemas e interfere diretamente na Educação boa parte dos pais dos estudantes têm, como principal objetivo, a participação em programas de auxílio, como o da Merenda Escolar e Bolsa Escola.
O processo de ensino/aprendizagem é um dos últimos itens, na lista de prioridades na educação brasileira. Sendo assim,...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Análise de o filme ser e ter
  • RESUMO DO FILME: SER E TER
  • resumo do filme ser e ter
  • Resenha filme "Ter e Ser"
  • Resenha do filme ser e ter
  • Resenha do Filme "Ser e Ter"
  • RESENHA: FILME SER E TER
  • relatorio do filme SER E TER

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!