Análise de filme: O clube do imperador

Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC
Docente: Clemildes
Discente: Aiala Alana
Disciplina: O professor e o ensino de química
Data: 29 de março de 2014

Análise de filme
O Clube do Imperador

O filme inicia-se com as palavras de Willian Hundert, o professor de história greco-romana. Mostra a situação de uma turma disciplinada que é consequência das boas metodologias empregadas pelo professor, que embora rígidas, eram eficazes. A chegada de um novo aluno, Sedgewick Bell, filho de um importante senador, muda o comportamento da turma, pois ele possuía uma conduta muito diferente dos demais colegas de classe, estes são influenciados por Bell em atitudes dentro e fora da escola.
Todos os alunos possuiam total domínio sobre os assuntos ministrados em aula, exceto Bell. O senhor Hundert decide falar com o senador sobre as más atitudes de Bell e, além de comentar que ele enquanto aluno não se comportava bem nas aulas diz também que ele na condição de professor tinha a função de moldar o caráter do aluno em questão, mas após seus comentários observa que a arrogância de seu aluno é proveniente da figura paterna, pois o senador diz que não é o professor que moldará o filho, mas sim, ele.
A escola possui um concurso, o Senhor César. Após algumas tentativas com sucesso do professor em estimular o aluno a dedicar-se no colégio, Sr. Hundert vê em Bell um aluno com grande capacidade de conhecimento. Sendo que para participar do concurso seria necessário passar por algumas etapas. Vencida todas as etapas da pré-selecao restam quatro alunos para serem escolhidos, e dentre eles Bell, sendo que somente três deverão ficar. Bell, por mérito total não conseguiria, mas nele o professor visava um grande potencial teórico e de liderança e resolveu dar-lhe a oportunidade de participar do concurso, não que o Sr. Hundert gostasse menos do aluno que eliminou, mas porque sabia que esse aluno haveria de ter um futuro promissor, enquanto Bell, ainda havia dúvidas de seu futuro.