Ampliando conhecimentos- reforço escolar

ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DO PERPÉTUO SOCORRO

AMPLIANDO CONHECIMENTOS

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
ENSINO FUNDAMENTAL II

EDUCADORES: ANILZA CANDIDO DA SILVA SÔNIA MARIA BARRADAS VILMA GESKA MARTA REJANE NOVO MONQUELATE NOELI MARIA GATTO KUMMER

VERA/2012

Introdução

Com a implantação da Escola Ciclada na Rede Estadual de Mato Grosso, a organização do ensino sofreu alterações tanto no currículo escolar quanto na metodologia e na avaliação. Diferente da escola seriada, o currículo da escola ciclada permite maior período de tempo para que o professor possa trabalhar as dificuldades de aprendizagem do aluno, sendo este flexível e dinâmico, não apresentando apenas uma listagem de conteúdos, mas, objetivos e métodos, organização do tempo e do espaço, interações sociais como constituintes da aprendizagem significativa e critérios de avaliação. Sendo assim, seu objetivo é desenvolver nos alunos capacidades intelectuais para operar com símbolos, idéias, imagens, representações e conceitos. Os conhecimentos e a experiência que os alunos trazem para a escola precisam ser valorizados. Dessa forma, avaliação no sistema ciclado é construída no dia-a-dia da sala de aula, através das anotações realizadas pelo professor,ocupando lugar de destaque, por ser reflexiva permite ao aluno consciência de seu desenvolvimento.
Art. 10.O Ensino Fundamental é a etapa inicial da educação básica no Brasil, com a nova proposta de duração de nove anos, envolvendo crianças e adolescentes com idade entre 06 e 14 anos.
Art. 10. O Ensino Fundamental tem como objetivo a formação da cidadania, tornando o aluno um agente transformador no meio em