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Tarefa 02 /Unidade 02

Curso de Pedagogia Nome do aluno: Maria Aparecida Brasilio de Santana Código do aluno: 816.341 Disciplina: Didática e Planejamento de Ensino Nome do professor da disciplina: Profª. Me. Samila Bernardi

SETEMBRO/2013
Tarefa 2 – 2ª Etapa:
A relação entre ensino e aprendizagem é pré-requisito para o entendimento da educação como um todo, bem como das teorias da aprendizagem que a compõem. Baseando-se nesse contexto, foram apresentadas as teorias de aprendizagem para que você tenha conhecimento dos aspectos e elementos envolvidos em cada uma delas.
Agora, você terá a oportunidade de exercitar essa compreensão. Assim, indique para cada frase apresentada a seguir os princípios de aprendizagem (teorias) e qual a relação entre desenvolvimento e aprendizagem:
a) Os alunos nascem com uma gramática universal cabendo ao ambiente “desencadear” seu desenvolvimento.
b) Todos os alunos aprendem, desde que estimulados adequadamente. Isso pode ser feito por meio de notas, por exemplo.
c) Os alunos podem aprender qualquer coisa, desde que o professor utilize um planejamento coerente com as necessidades reais da turma em questão. RESPOSTAS
a) ABORDAGEM INASISTA ou TRADICIONAL – Realmente , a criança aprende a língua nativa. Entretanto a forma como o adulto interage com a criança não estimula o seu desenvolvimento na educação verbal, pois a metodologia usada é o professor fala e o aluno ouve. Porém este é tipo de abordagem ideal para os surdos,usando a abordagem de Carl Rogers ( humanista).
b) ABORDAEM COMPORMENTALISTA – Condicionamento Respondente – A criança aprende a receber recompensa (Ivan Pavlov) ou estímulo-resposta e não o conhecimento. O estimulo faz-se necessário, porém