AMIGO

SUMÁRIO

Apresentação.............................................................................................................

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Introdução..................................................................................................................

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Capítulo 1 – A língua e a identidade cultural de um povo....................

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PARTE I – A LÍNGUA SOB NOVOS OLHARES

Capítulo 2 – Língua e cidadania: repercussões para o ensino............

33

PARTE II – O TEXTO SOB NOVOS OLHARES
Capítulo 3 – Textualidade e gêneros textuais: referência para o . ensino de línguas...............................................................................................

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Capítulo 5 – Mas... e a coerência do texto a partir de seu material . linguístico?........................................................................................................... 91

Capítulo 4 – Ir além dos elementos linguísticos do texto: . um desafio para os interlocutores..............................................................

75

Capítulo 6 – Os vazios naturais do texto e sua coerência..................... 105
Capítulo 7 – O que é mesmo a informatividade do texto?.................... 125
Capítulo 8 – As funções do léxico na construção do texto................... 141
Capítulo 9 – Da intertextualidade à ampliação da competência . na escrita de textos........................................................................................... 161

PARTE III – O ENSINO SOB NOVOS OLHARES
Capítulo 10 – E se o ensino de línguas não perder de vista as . funções sociais da interação verbal?......................................................... 173
Capítulo 11 – A leitura: de olho nas suas funções.................................. 185
Capítulo 12 – A escrita de textos na escola: de olho na diversidade 207

Capítulo 13 – Concepções de língua: ensino e avaliação — . avaliação e