amendoim da cutia

O filme da se inicio, como foi visto , com o pouso de um avião de pequeno porte na aldeia Panará, mostrando a chegada de um jovem professor vindo de Brasília, segundo ouve-se dele próprio, aodescer do avião homens, mulheres e crianças estão à sua espera e estão alegres com a sua chegada em seguida, ele caminha em direção a uma das ocas, na medida em que vai contando sobre a sua experiênciarecente fora da aldeia: “Puxa, fiquei um tempão em Brasília, estudando”. Deitado em uma rede, o professor continua contando a sua recente, dando destaque às diferenças entre a cidade e sua aldeia, eenfatizando as dificuldades de estar em uma cidade. Ele diz: “Aqui é mais fácil, aqui a gente come com os amigos, não tem que pagar por nada. Lá na cidade é difícil, só com dinheiro”.

Ao longo dofilme, o professor realiza atividades junto com crianças e adolescentes. Em uma cena, ele pesca de dentro de uma canoa no rio, com dois garotos. Ele é o primeiro a pegar o peixe e mostra para os meninoscomo é bom nisso. Conversam ainda sobre uma partida de futebol que estão organizando e se refere à palavra “técnico” em português, dizendo que não está muito certo de tal palavra em sua língua materna.Esse é um aspecto importante ainda não mencionado: todo o filme é falado pelos Panará, e por isso mesmo, pronunciado em sua língua, da família linguística Jê. A tradução para o português é feitaatravés de legendas.

O professor é visto ainda durante a preparação para uma partida de futebol, que envolve os jovensda aldeia em dois times. Eles jogam de uniforme, inclusive. Em determinadomomento, um dos garotos, ao tocar na bola, fala: “Antigamente, a gente chamava isso de lua. Não sabia o que era e jogava fora”.Intercaladas com as cenas da colheita, o professor aparece em sala de aula (umgalpão), conversando com as crianças sobre a relação entre a cutia e o amendoim, através da escrita em sua língua e através de