Algumas considerações sobre o Bullying de acordo com a perspectiva sociológica

Universidade Federal de Minas gerais
Faculdade de educação
Curso : Licenciatura

Algumas considerações sobre o Bullying de acordo com a perspectiva sociológica

Trabalho apresentado à
Disciplina Sociologia da Educação
Professora: Tânia de Freitas Resende

Belo horizonte, Maio de 2010
Introdução
O presente trabalho tem por objetivo comentar, sob a luz da análise sociológica, a ocorrência de um comportamento entre os jovens que se tornou fruto de discussões no meio educacional, na busca de explicação e de solução; trata-se do bullying. Resolvemos abordar esse assunto, por tratar-se de um acontecimento cada vez mais comum nas escolas, hoje, estendendo-se à Internet. Trabalharemos com duas reportagens relacionadas ao assunto: “Meninos são maiores vítimas e agressores do bullying no Brasil” (Folha Online, 14/04/2010) e “Cresce agressão de jovens pela internet” (Hoje em dia, 15/04/2010).
Nossa abordagem terá em vista quatro temas ligados à Sociologia, a saber: imaginação sociológica, relatividade social, socialização e a relação indivíduo-sociedade. Faremos, pois, primeiramente, uma síntese de cada reportagem e, em seguida, as comentaremos, sob a ótica de cada um dos temas acima referidos.

Síntese das reportagens
A primeira reportagem mostra o resultado de uma pesquisa em que se comprova que o bullying é uma prática mais relacionada aos meninos, uma vez que, tanto agressores como vítimas são, em sua maioria, do sexo masculino. A reportagem faz ainda uma explicação do que configura efetivamente essa prática. De acordo com o abordado “o bullying é caracterizado pela agressão física ou verbal que ocorre repetidamente contra a mesma vítima no mínimo três vezes num período de um ano letivo. Além disso, não há causa definida”.
A outra reportagem – complementar à primeira – se volta para a extensão da prática do bullying além dos limites da escola, que passa a incorporar os sites de relacionamento, emails, e