alfabetização

observam-se os fatores responsáveis que determinam a qualidade do processo de ensino e aprendizagem, sendo alguns exemplos: capacitação do professor, equipamento escolar, materiais didáticos, tempo de aprendizagem, metodologias, etc. estratégias para melhorar a qualidade da alfabetização, e realizar atividades que proporcionam maior desenvolvimento no aprendizado do aluno enorme compromisso, que tem, de iniciar os seus alunos pelos caminhos da leitura pelo mundo da palavra, e sabe também que da qualidade desse trabalho é que depende, em muito, o sucesso da formação; por outro lado, sente-se despreparado para essa que é a sua mais importante missão. encontrar em projetos alternativos de alfabetização indicadores de qualidade que permitam estabelecer procedimentos eficientes no ensino das primeirasletras. cuja finalidade foi investigar qualidade no processo de alfabetização;
Alfabetizar todos os alunos nas séries iniciais tem implicações em todo o desenvolvimento deles nos anos seguintes.

Conhecer as políticas públicas de Educação no país e seus instrumentos de avaliação é um meio de direcionar o trabalho. Um exemplo é a Provinha Brasil, que avalia se as crianças dominam a escrita e também seus usos e funções. Para a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda e Silva, o grande mérito do teste de avaliação que mede as competências das crianças na fase inicial de alfabetização é fornecer instrumentos para o professor interpretar os resultados, além de sugerir práticas pedagógicas eficazes para alcançá-los. material que ajuda o professor na reflexãomudar práticas e identificar as dificuldades de cada aluno."
Sabe-se, já há algum tempo, que as crianças começam a pensar na escrita muito antes de ingressar na escola. Por isso, precisam ter a oportunidade de colocar em prática esse saber, o que deve ser feito em atividades que estimulem a reflexão sobre o sistema alfabético.
Aos poucos, a escola brasileira percebe a