alfabetização e letramento

ATPS

Sara Maria 4º Semestre RA:

Alfabetização e Letramento
Profª Walkiria Cibelle Roque

São Paulo Dezembro /2013

Passo 4:
Elaborar 5 propostas para auxiliar no processo de alfabetização e do letramento, partindo do pressuposto que:
1º Parlenda: Apresentar a música cantada e depois escrita em versos, conhecer os nomes dos personagens, embaralhar os versos para recortar e colocar em ordem. Esta atividade ajudará tanto para a alfabetização como o letramento.
2º Letras móveis: Expor as letras ao grupo, pedir para formar o nome dos colegas e palavras que os educandos já estejam familiarizados que acrescentara na alfabetização dos mesmos.
3º Mini projeto sobre Vinicius de Morais: Apresentar o autor, realizar a leitura de algumas poesias, fazer o levantamento da poesia que o grupo mais gostou, apresentar o texto ao grupo “As borboletas”, identificar a palavra borboleta, realizar a escrita da mesma palavra, realizar a leitura de memória do texto. Esta atividade contribuirá para o letramento.
4º Contar historia: Contar história com fantoches e dedoches, depois no caderno desenhar os personagens e escrever o reconto cada um a sua maneira. Esta atividade contribuirá no letramento e estimula a imaginação.
5º Amarelinha: A criança brinca, interage, socializa, aprende regras, reconhece os números e as formas. Elaborar cruzadinhas, labirintos e situações problemas que contribuirá para alfabetização.

Planejando agrupamentos produtivos

Fábio e Luísa- Fábio é pré-silábica, e Luísa é silábica com valor
Taís e Natália- Taís é silábica sem valor, e Natália é pré- silábica
Elisa e Jeremias- Elisa é silábica com valor, e Jeremias é