Alfabetização e letramento por meio de portadores de textos diversificados

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO POR MEIO DE PORTADORES DE TEXTOS DIVERSIFICADOS 03uir s de aula ecessidades especiais oes professores, comunidade devem buscar a inclusao

RESUMO

É a partir da alfabetização que a criança descobre o novo e fascinante mundo das letras, a literatura é um aliado importante e oferece uma gama variada de gêneros que podem ser utilizados em diferentes técnicas e abordagens. Essa pesquisa, de natureza bibliográfica, tem como objetivo maior tratar sobre a alfabetização e letramento tendo como ferramentas de apoio a utilização de textos diversificados. Assim, busca-se respaldo desde os contos de fada, passando pelas histórias em quadrinhos, contos, trava línguas, poesias e outros, visando demonstrar que o importante é adequar o material oferecido à idade do público alvo e tornar as atividades nas quais são utilizados mais diversificadas e agradáveis. Assim, conclui-se que, para vencer o domínio da leitura e escrita é necessário que se motive as crianças, para tanto, deve o professor ir além do material didático e das atividades padrão utilizando-se de atividades complementares, como textos diversificados que servem de auxilio à captação do interesse das crianças durante o processo de aprendizagem.

Palavras-Chave: Alfabetização; Letramento; Textos diversificados.

SUMÁRIO

RESUMO

1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 07

2 CONCEITO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO........................................ 08

2.1 O PAPEL DO EDUCADOR NO PROCESSO DO LETRAMENTO.................... 09

2.2 ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO O MÉTODO FREIRE........................................ 12

2.3 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO..................................... 13

3 GÊNEROS LITERÁRIOS: CONTRIBUIÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO.......... 16

3.1 CONTOS DE FADA........................................................................................... 17

3.2