ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Trabalho apresentado na disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, do curso de Pedagogia,
Alfabetização no ensino fundamental I, quais os processos utilizados hoje em dia para alfabetizar as crianças na faixa etária de 6 a 9 anos.
Justificativa
Meu motivo foi pessoal, no primeiro dia de aula da minha sobrinha estava no pátio do colégio, esperando a sua nova professora quando um aluno perguntou pra mim se eu era a professora dele. Naquele momento me deu um estalo, e por coincidência já estava matriculada na faculdade de pedagogia. Disse pra mim mesma naquele dia, vou dar aula no ensino fundamental I. Quero e vou alfabetizar os pequenos. Em casa já ajudo e oriento minha própria sobrinha. Ajudando com as suas pesquisas e lições de casa.
Segundo, Gasparian (2004), podemos compreender a alfabetização é um processo complexo, deve-se compreender o tema e suas diversas relações: com a língua, escrita, a linguagem, vivencia e o contexto na prática escolar. Alfabetização representa uma contribuição altamente benéfica aos educandos, educadores e professores em geral.
Delimitação do Tema
Pretende-se delimitar o estudo da alfabetização no ensino fundamental I – na faixa etária dos 6 a 9 anos.
Na escola estadual Vila Socialista no bairro da Vila Conceição. Observo desde do ano passado as formas de alfabetizar das professoras, pois tenho um contato diário com uma aluna da própria escola, minha sobrinha. Observando principalmente as lições de casa, cadernos, livros e atividades realizada.
Objetivo
O objetivo deste trabalho é saber como cada professor consegue alfabetizar uma criança e tentar descobrir qual a melhor maneira em alfabetizar uma criança que está iniciando sua vida escolar. Quais os métodos de ensino, atividades e o seu estudo de forma geral.
Objetivo Específico
Como se usar a brincadeira no processo de alfabetização de crianças que estão