Alfabetização e letramento

Páginas: 31 (7669 palavras) Publicado: 22 de fevereiro de 2015
PENSAMENTO, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO-ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
1ª AA
QUESTÃO 01  Os princípios fundamentais que norteiam o trabalho pedagógico do educador, estabelecido no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI são: 

I - O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.
 À criança é reservado o direito ao“cuidado”, ou seja, cabe ao adulto proporcionar-lhe condições de vida saudável (higiene, alimentação, vestuário, lazer etc.), em respeito as suas etapas de desenvolvimento e à formação da sua personalidade.

II - A socialização das crianças pela sua participação em variadas práticas sociais, enfatizando assim, o respeito à diversidade Humana.

III - O acesso das crianças aos bens socioculturaisdisponíveis, que lhes sejam proporcionados ao conviver e interagir na diversidade; nesse contato, sua individualidade estará ampliando sua forma de expressão, incorporando a linguagem e as formas das relações sociais.

IV - O direito das crianças de brincar, para que lhes sejam proporcionados momentos de expressão do seu modo de pensar, agir e socializar, respeitando suas necessidades infantis.

V - Orespeito à dignidade e aos direitos das crianças, esse princípio determina que a criança deve ser respeitada nas suas diferenças, sejam elas relativas aos aspectos sociocultural, étnico ou de credo, entre outros.
Estão CORRETAS:
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I, II, III, IV e V; Correta
2ª AA
QUESTÃO 01 

Luiz Carlos Cagliari, na introdução de seu livro, Alfabetização &Lingüística, escreve:
A alfabetização é sem dúvida, o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa, assim como a invenção da escrita foi o momento mais importante da História da humanidade, pois somente através dos registros escritos o saber acumulado pôde ser controlado pelos indivíduos. Deve-se a esse saber acumulado pela escrita o fato de termos chegado aos meios atuais de registro e manipulação dedados, como gravadores, vídeo cassetes e computadores. (CAGLIARI,  2005, p.10).
Com base na afirmação do autor, é incorreto afirmar:

a - (    v ) O processo evolutivo da história da escrita tem como característica, três fases distintas: a pictórica, a ideográfica e a alfabética.

b - (  v   ) A fase pictórica aparece representada nas inscrições antigas e tem como característica a escritarepresentada por meio de desenho.

c - (   f   ) A fase  ideográfica caracteriza pela representação do pensamento humano por meio do uso de letras, que, por sua vez, tiveram origem em ideogramas.

d - (   v   ) Na fase ideográfica a representação da realidade é feita por meio de desenhos especiais chamados ideogramas.

e - (  v    ) Observando as fases podemos considerar que a história daevolução humana tem alguns traços semelhantes com a história da escrita.
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ALTERNATIVA C INCORRETA
2ª ACQF
QUESTÃO 01 

Por meio de nossos estudos, vimos como é fundamental que o trabalho desenvolvido em sala de aula se organize em torno do uso da língua materna e que possibilite aos alunos refletirem sobre as suas diferentes situações decomunicação. Neste sentido, deve se contemplado no planejamento:

Assinale, abaixo, as alternativas que se relacionam com este tipo de trabalho:


I – (  ) Realizar leituras de diferentes textos: artigos de jornal, manuais de jogos, reportagens,  solicitar aos alunos que relatem o que entenderam.
II – (   ) Escrita de listas diversas,  atividades coletivas e jogos em grupo.


III – (   ) Fazer recontos,desenhar, modificar o final da história, anunciar o livro como se fosse uma propaganda.

V – (   )  Rodas de conversa, lançar desafios: cantar músicas, recitar poesias, contar adivinhações e piadas, trava-línguas, dramatização de histórias, promover entrevistas.

V – (   ) Contar historias incentivando a participação e imaginação das crianças
 
 
As afirmativas CORRETAS estão...
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