alfabeticação e letramento

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Magda Soares
NOMES: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

1. “Somos um país que vem reincidindo no fracasso em alfabetização”. Quais as causas desse fracasso? Pág. 14
2. Qual o conceito de alfabetização para Magda Soares? Pág. 15
3. Em que idade a criança deve ser alfabetizada? Para que deve a criança ser alfabetizada? Pág. 17
4. Que tipo de alfabetização é necessária em determinado grupo social? Pág. 17
5. Explique: “A alfabetização é um processo de natureza não só psicológica e psicolinguística, como também de natureza sociolinguística e linguística.” Pág. 20
6. Do que foi lido até a pág. 21, pode-se concluir que a alfabetização é um processo de natureza complexa. Por quê?
7. Quais as causas do fracasso escolar das crianças de classes populares? Pág. 22
8. Além das facetas psicológicas, psicolinguísticas, sociolinguísticas e linguísticas, que outros fatores devemos acrescentar no processo de alfabetização? Por quê? Pág. 23
9. Magda Soares afirma que: “ A natureza complexa do processo de alfabetização evidencia o problema da identificação dos pré-requisitos e da preparação da criança para a alfabetização.” Como preparar a criança para a Alfabetização? Quais são os pré-requisitos para a alfabetização? Pág. 24
10. O que é alfabetismo? Pág. 30
11. O analfabetismo é agrupado em 2 grandes dimensões. Quais são? Em um pequeno resumo, explique cada uma delas. Pág. 30
12. “ As análises e discussões sobre a qualidade da alfabetização, no contexto da escolarização básica, têm-se feito, entre nós, basicamente sob duas perspectivas: ou se buscam os fatores determinantes da qualidade da alfabetização, ou se busca aferir essa qualidade, por meio da avaliação dos resultados do processo de ensino e aprendizagem da língua escrita.” O que falta nesta discussão? Pág. 48
13. Quais