Alex

1. Uma escola municipal de Ponta Porã, MS, deu exemplo de solidariedade por ocasião de uma chuva forte que prejudicou as famílias mais pobres. Os alunos recolheram agasalhos, colchões e alimentos. Um dos professores dessa escola declarou que todos se beneficiaram, tanto as famílias atendidas quanto os alunos que passaram a compreender melhor as pessoas que precisam de ajuda e principalmente os educadores que tiveram a oportunidade de transmitir valores positivos aos alunos, como a solidariedade. (0,5 cada)

a) O professor diz que todos saíram ganhando. O questionamento é verdadeiro ou falso? Por quê?
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b) Que outras iniciativas solidárias podemos fazer para trazer benefícios aos que precisam?
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2. Esta notícia fala de um modo de vencer preconceitos: (0,8 cada) Uma escola municipal de São Paulo recebe alunos de uma região com fama de violenta. Mas a escola não se acomodou no preconceito. Fez parcerias com a comunidade, manteve-se aberta também durante á noite, produz um jornal que é motivo de orgulho para os alunos. Além disso, prepara estudantes para vestibular e desenvolve parceria com uma ONG local, num curso de Serviço Social Voluntário, com aulas sobre cidadania, direitos humanos, ecologia e informática.
a) A ação transformadora deu trabalho. Professores se esforçaram, os alunos também. Vale a pena? Justifique sua resposta.
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