Alegoria da caverna

ESCOLA SECUNDÁRIA D. JOÃO II

A ALEGORIA DA CAVERNA
Prof. Helena Bray

ALEGORIA É UMA REPRESENTAÇÃO FIGURATIVA,
QUASE SEMPRE SOB A FORMA HUMANA, DE UMA

PROEZA, DE UMA VIRTUDE, DE UMA IDEIA OU SER
ABSTRACTO, QUE NOS É APRESENTADO COMO UMA FICÇÃO, COM O OBJECTIVO DE TORNAR MAIS ACESSÍVEL A MENSAGEM.

TEMA

A CONDIÇÃO HUMANA E O MODO COMO SE
DESENROLA A SUA EXISTÊNCIA

Platão expressa nesta alegoria a sua concepção acerca da vivência dos homens comuns (os prisioneiros)

se caracteriza por um estado de inconsciência e ignorância do verdadeiro conhecimento

enquanto uma minoria consegue com grande esforço libertar-se e aceder à sabedoria

PROBLEMA

VIVENDO OS SERES HUMANOS COMUNS APRISIONADOS À SUA PRÓPRIA IGNORÂNCIA

COMO LIBERTAR-SE DELA E ACEDER AO
CONHECIMENTO?

TESE

O QUE É PRÓPRIO DA AUTÊNTICA

CONDIÇÃO HUMANA NÃO É A
IGNORÂNCIA MAS O CONHECIMENTO.

A ALEGORIA APRESENTA UM QUADRO DA EXISTÊNCIA HUMANA CARACTERIZADO PELO IMOBILISMO, PELA ILUSÃO E PELA INCONSCIÊNCIA

OS SERES HUMANOS VIVEM ACORRENTADOS À SUA PRÓPRIA IGNORÂNCIA MAS PODEM LIBERTAR-SE DESSA SITUAÇÃO SE FIZEREM O ESFORÇO NECESSÁRIO PARA ALCANÇAR O CONHECIMENTO

PLATÃO MOSTRA AQUI A SUA TEORIA SOBRE A NATUREZA HUMANA, DE COMO OS SERES HUMANOS VIVEM E COMO DEVERIAM VIVER.

PRIMEIRO MOMENTO: DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO

IMAGENS

CONCEITOS

 CONDIÇÃO HUMANA  PRISIONEIROS NA CAVERNA  IGNORÂNCIA  TREVAS/ESCURIDÃO  INDISTINÇÃO APARÊNCIA  CONFUSÃO SOMBRAS/OBJECTOS REALIDADE

SEGUNDO MOMENTO: PROBLEMATIZAÇÃO DA SITUAÇÃO IMAGENS  DIFICULDADE DE OLHAR A LUZ E OS OBJECTOS  DIFICULDADE DE DESPERTAR E RESISTÊNCIA DOS PRISIONEIROS  ETAPAS DE ASCENSÃO ATÉ AO MUNDO EXTERIOR  PERTURBAÇÃO DOS PRISIONEIROS AO DESCOBRIR O MUNDO EXTERIOR CONCEITOS  FORÇA DOS HÁBITOS ADQUIRIDOS  PODER DO CONFORMISMO  PROGRESSIVA DESTRUIÇÃO DOS PRECONCEITOS  ESPANTO FILOSÓFICO

TERCEIRO MOMENTO: RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS SUGERIDOS PELA SITUAÇÃO
IMAGENS  CONTEMPLAÇÃO DA LUZ