ai bom que bom que é

ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIÃO BARROS
TAVARES, 01/04/2013
PROFESSOR: Érico Pires
ALUNO (a):
TURMA: TURNO: TARDE
TESTE

1. Qual é a temperatura após a mudança? Represente na reta numérica.
a) A temperatura estava 5ºC e caiu 3ºC
b) Estava 10ºC, caiu 10ºC
c) Estava -6ºC, subiu 10 ºC
d) Estava -5 ºC, caiu 2ºC

2. Observe atentamente a pirâmide e encontre o segredo. Depois, escreva os números que faltam.

3. Determine as somas:

a) (-9) + (+11) + (+6) =
b) (+30) + (-19) + (-13) =
c) (-8) + (-2) + (-5) =
d) (+3) + (-7) + (-2) + (+10)=
e) (+15) + (-20) + (-25) + (+10) + (+30) + (-20) =
f) (+6) + (+4) + (-9) + (-1) + (+10) + (-2)=
g) (-8) + (-8) + (-8) + (-8) =
h) -73 – (-81)
i) (-55) – (-21) + (-29)
j) (+90) – (-30) – (+50)
k) +7 + (-10)
l) -2 – (-15)
m) -11 –(10+8)
n) 11 – (+6)
o) 6 – (-4+1)
p) -3 -10 -20 –(10 -17 +1)

4. O gráfico mostra o número de pontos que cada jogador da seleção de basquete da 5ª Série B marcou no jogo final do campeonato da escola.

5. Sabendo que todos os jogadores fizeram pontos, responda:
a) Quantos jogadores participaram do jogo?
b) Quem fez mais pontos? E menos pontos?
c) Qual o número total de pontos, marcado pela 5ª B?
d) É verdade que Fábio fez duas vezes mais pontos que Tiago? Justifique sua resposta.
ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIÃO BARROS
TAVARES, 01/04/2013
PROFESSOR: Érico Pires
ALUNO (a):
TURMA: TURNO: TARDE
TESTE

1. Qual é a temperatura após a mudança? Represente na reta numérica.
a) A temperatura estava 5ºC e caiu 3ºC
b) Estava 10ºC, caiu 10ºC
c) Estava -6ºC, subiu 10 ºC