AGENDA 21

AGENDA 21

Pedagogia 1° Período Professora: Luciene Educação Ambiental

Suellen Faria Marques Palmeira

A Agenda 21 é um documento ou instrumento de planejamento para a construção de uma sociedade suatentável.
Conciliando métodos como justiça, proteção a,biemtal e economia. A Agenda 21 Brasileira foi elaborada à partir das diretrizes da Agenda 21 Global, e entregue em 2002, depois de ser resultado de uma vasta pesquisa à população brasileira. Processo esse que se deu entre 1996 a 2002 com objetivo central a sustentabilidade. Para sua constituição é importante a participação da sociedade e do governo, que fundamentam-se na execução de três ações: elaboração e implementação, formação continuada e financiamento aos projetos. A Agenda 21 passa por grandes desafios como a implementação, orientação para sua elaboração nas agendas locais e sua formação continuada. As suas principais atividades refletem a abrangência que está conquistando no Brasil, sendo desenvolvidos de forma a buscar o fortalecimento da sociedade e do poder local, reforçando que a Agenda 21 só se realiza com a participação de pessoas, avançando na construção de uma democracia participativa no Brasil. A Agenda 21 é um programa de ação, com uma tentativa ousda e abrangente de promover um novo padrão de desenvolvimento sustentável que reúne 40 capítulos com dimensões sociais e econômicas. Podemos citar alguns tópicos desses capítulos como o combate à pobreza, que visa capacitação dos menos favorecidos para obtenção de subsistência. Mudança nos padrões de consumo, políticas de sustentabilidade que integram o meio ambiente e o desenvolvimento, oferecendo habitações adequadas evitando o assentamento em áreas sujeitas a desastres. A manutenção de matas e florestas e o reflorestamento e sua proteção; tendo também o aumento de matérias-primas renováveis, que auxilia na melhoria da saúde humana e preservação do meio ambiente. Um