Afetividade no ambiente de trabalho
3217 palavras
13 páginas
universidade luterana do brasilcentro de educação, ciÊncias humanas e letras
pós em psicopedagogia
campus: são jerônimo
Maria Suzana Silva de Campos
COMO A AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR CONTRIBUI PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EJA NO ENSINO MÉDIO.
São Jerônimo, outubro de 2008
universidade luterana do brasil
centro de educação, ciÊncias humanas e letras
pós em psicopedagogia
campus: são jerônimo
Maria Suzana Silva de Campos
Profº: Rudmar
COMO A AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR CONTRIBUI PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EJA NO ENSINO MÉDIO.
São Jerônimo, outubro de 2008
SUMÁRIO
1 JUSTIFICATIVA....................................................................................................1
2 PROBLEMA..........................................................................................................3
3 QUESTÕES A SER PESQUISADO......................................................................3
4 OBJETIVOS..........................................................................................................4
5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................4
6 METODOLOGIA....................................................................................................8
8 CRONOGRAMA....................................................................................................9
1. JUSTIFICATIVA
Decidi desenvolver meu projeto de pesquisa com este tema, por constatar que há muitos jovens e adultos voltando à sala de aula e acredito que esses alunos precisam de valorização e motivação, pois muitos se encontram com sua auto-estima baixa e a afetividade terá uma função fundamental para o bom desempenho deste trabalho.
As classes do EJA são bastante heterogêneas, há alguns