AEC Atividade 4 Semana 1172520

RICARDO DOS SANTOS BITTENCOURT – RA: 1172520
Análise e Desenvolvimento de Sistemas

ATIVIDADE SOBRE OS PRINCIPAIS PILARES
PARA A CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE NA ATUALIDADE
Disciplina: Antropologia, Ética e Cultura
Professor Ricardo Matheus Benedicto

Claretiano Centro Universitário

CRUZEIRO DO SUL - AC
2015

Jacques Delors foi o autor e organizador do relatório para a UNESCO da Comissão
Internacional sobre Educação para o século XXI, intitulado: Educação, um Tesouro a descobrir
(1996), em que se exploram os Quatro Pilares da Educação. Político francês, foi presidente da
Comissão Europeia entre 1985 e 1995, após a Segunda Guerra Mundial e estudou economia na
Sorbonne quando, Delors foi funcionário do Banco da França em 1945. Segundo Delors, a prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento: aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver
Aprender a conhecer: Esta aprendizagem refere-se à aquisição dos instrumentos do conhecimento. Debruça-se sobre o raciocínio lógico, compreensão, dedução, memória, ou seja, sobre os processos cognitivos por excelência. Contudo, não é um processo meramente externo, mas sim, um processo de construção e reconstrução interno. Não está nas mídias, nos livros, nos computadores ou na internet, mas nas mentes dos indivíduos. Só ocorre aprendizagem quando o aprendiz é o sujeito ativo no processo, sendo ela tão maior e melhor quanto mais ativo for o aprendiz. Aprender a fazer: Intimamente ligado ao aprender a conhecer, que