ADRIANA PROPOSTA TRIANGULAR

RESUMO PROPOSTA TRIANGULAR

A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte.
Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia.
A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte.
Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia.
Na abordagem triangular, Ana Mãe defende um ensino de arte apoiada em três elementos básicos e interligada: leitura da obra, produção artística e contextualização. Ao considerar e trabalhar os três elementos, o professor deve ter a clareza de que são coisas separadas e que, inevitavelmente, caminham juntas e se misturam o tempo todo. Os três vértices do "triângulo" não podem ser considerados independentes.
Como futuros educadores, se conseguirmos desenvolver os passos da Proposta Triangular de Ana Mãe Barbosa, seremos felizes, no que se refere ao ensino de Arte nas séries iniciais.
A Proposta Triangular de Ana Mãe Barbosa é hoje a principal referência do ensino da arte no Brasil. Essa proposta procura englobar vários pontos de ensino/aprendizagem ao mesmo tempo, entre os principais estão: leitura da imagem, objeto ou campo de sentido da arte (análise, interpretação e julgamento), contextualização e prática artística (o fazer).
Apesar de a Proposta Triangular ser muito clara, a má interpretação de seus conceitos por parte de alguns educadores tem causado precipitações na sua aplicação. Entre os erros mais comuns estão: o entendimento limitador de contextualização como contexto histórico, e a confusão e aproximação entre os termos de releitura e cópia.
“Arte educação é todo o esforço no sentido de ampliar os conhecimentos artísticos e estéticos dos outros. Você tem arte educação no museu, na rua, quando há uma grande obra de arte