Adoção de computadores pedagógicos no Brasil

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UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia

PIM II
Adoção de Computadores pedagógicos no Brasil

UNIP (LEME)
2012

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UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia

PIM I
Adoção de Computadores pedagógicos no Brasil

José Flávio Fernandes de Souza
RA: 1027999
Curso: Tecnologia da Informação
1° Semestre de 2012

UNIP (LEME)
2012

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RESUMO

O objetivo deste trabalho é apresentar um estudo sobre adoção de computadores pedagógicos no Brasil, especificamente para escolas do ensino fundamental. O uso do computador dentro do ambiente escolar vem sendo debatido por estudiosos sendo de grande relevância sua contribuição para o fortalecimento da educação brasileira. A interação entre aluno e professor teve um aliado que trouxe muitos benefícios no setor educacional, e também mudança, fazendo com que principalmente professores revejam conceitos em sua postura pedagógica.
O computador trás diversos recursos em diversas áreas, e a informática aliado a educação trás diversos conhecimentos ao aluno ajudando a se interagir melhor com um mundo aonde a tecnologia vem de expandindo a cada ano com inovações tecnológicas.
Vamos mostrar neste trabalho o princípio dessa adoção pedagógica dos computadores, apresentando suas partes físicas (hardware) e o principio dos sistemas que o compõe. Objetivando o quanto essa adoção trouxe e trará benefícios a educação.

Palavras - chave: computadores, educação, pedagógica.

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ABSTRACT

The aim of this paper is to present a study on adoption of educational computers in Brazil, specifically for elementary schools.
The use of computers within the school environment has been debated by scholars of great importance and its contribution to the strengthening of the Brazilian education. The interaction between student and teacher had an ally that has brought many benefits in the educational sector, and also