Administração

O ingresso dos jovens no mercado de trabalho é um tema bastante caro aos pesquisadores das Ciências Sociais. Os estudos clássicos de estratificação social consideram a primeira ocupação como uma característica importante do alcance ocupacional dos indivíduos, dado que o status ocupacional do primeiro emprego tem uma relação direta com o status ocupacional conquistado pelos indivíduos.
A abordagem da transição para a vida adulta trata a passagem da inatividade para a atividade econômica como um dos importantes marcos para a entrada no mundo adulto, já que possibilita a independência financeira dos jovens, incluindo a possibilidade dele sair do domicílio e formar uma nova família, o que para muitos autores, como Camarano et al
(2004), caracteriza o final do processo da transição para a vida adulta.
Além disso, o ingresso no mercado de trabalho tem chamado a atenção de pesquisadores e formuladores de políticas públicas, já que a inserção no mercado do trabalho permeia distintos campos políticos, como a saída da escola, a inserção precária versus freqüência à escola, a qualificação e preparação para o mercado de trabalho e a existência de empregos que possam absorver esses jovens.
Portanto, é de grande importância empreender esforços na direção de melhor compreender esse momento do ciclo de vida e é nesse sentido que este trabalho busca contribuir. Tendo em vista as diversas contribuições já produzidas, cabe ressaltar que não se pretende esgotar o tema; na verdade, várias indagações se apresentam, tais como a possibilidade de se utilizar outras técnicas de análise e banco de dados e, por outro lado, perguntas que ainda estão sem respostas, ou enfoques não utilizados.
Neste trabalho, pretende-se tratar da transição da condição de inativo para a de ativo, entre os jovens filhos no domicílio, entre 15 e 24 anos. Para tal, utiliza-se a Pesquisa
Mensal de Emprego do IBGE, a fim de se acompanhar o jovem e observar o momento de