Administração
A primeira dessas Escolas foi a Escola Clássica, com ênfase voltada para as tarefas desenvolvidas nas fábricas. Também chamada de Administração Científica, assim chamada por seu esforço em aplicar os métodos da ciência aos problemas da administração com o proposito de atingir alta eficiência industrial e o controle da atividade humana. O objetivo era eliminar o desperdício e as perdas e padronizar a execução das tarefas. Defendia, entre outras coisas que as técnicas cientificas da observação e da mensuração se prestavam também à Administração. Pregava a divisão do trabalho complexo em atividades mais simples, a racionalização e padronização do trabalho, bem como a redução da variabilidade e da diversidade do processo produtivo. Tudo isso executado, exigia-se um trabalhador especializado, ou seja, treinado na execução do método escolhido. Com isso, previa como consequências certas o aumento da produção, a redução dos custos e a melhor qualidade do trabalho.
Também da mesma Escola é a Teoria da Burocracia que buscava a previsibilidade do comportamento das pessoas dentro das empresas, visando à máxima eficiência da organização. Para tanto, propunha a formalização (definição por escrito de rotinas, procedimentos, regras da organização) a divisão do trabalho, o principio da hierarquia, a impessoalidade, a competência técnica (seleção funcional baseada em qualificação- meritocracia), a separação entre a propriedade e a administração (o administrador não é necessariamente o dono da empresa) e a profissionalização do