Administração Científica e Clássica

A teoria da Administração Científica – p.107 – 129

Frederick W. Taylor
Estudos e princípios de administração científica, de Taylor
Suposições da administração científica
Os seguidores de Taylor
Administração de Ford e seus princípios
Apreciação crítica da administração

Conclusão pessoal a respeito dos conceitos de administração de Taylor e Ford e de sua aplicação na administração. Capítulo 5:

A Teoria Administrativa – P. 131 – 141

Henri Fayol
Estudos de Fayol
A necessidade da Teoria Administrativa
Elementos da Teoria Administrativa
As funções da administração
Os princípios gerais da administração de Fayol
Os seguidores de Fayol
Apreciação crítica da Teoria Administrativa
Fayol e Taylor

Conclusão pessoal a respeito dos conceitos de Fayol e de sua aplicação na administração.

OBSERVAÇÃO:
TODOS OS ITENS DOS RESUMOS DEVEM SER ABORDADOS CONFORME AS INDICAÇÕES DOS ITENS ACIMA MENCIONADOS.

Frederick W. Taylor
Frederick Winslow Taylor (1856-1915) nasceu na Pensilvânia, Estados Unidos, de uma família Quaker, e teve uma educação básica rígida e disciplinada, com conhecimentos clássicos de Frances e de alemão e viagens ocasionais na Europa.
Os estudos de Taylor
Os estudos de Taylor dividem em duas fases.
A primeira fase corresponde ao lançamento do livro Shop Management (Administração de Oficinas), trata sobre as técnicas de racionalização do trabalho, por meio do estudo dos tempos e movimentos.
O estudo dos tempos teve duas fases: analítica e a construtiva.
Analítica: cada atividade foi quebrada em tantos movimentos elementares simples quando possível; movimentos inúteis foram descartados; os mais rápidos e melhores métodos para cada movimento elementar foram selecionados por observação dos mais habilidosos trabalhadores, e os movimentos cronometrados e registrados. Construtivas: elaboração de um arquivo de movimentos elementares e tempo, para ser usadas sempre que possível em outras atividades ou classe de trabalho.