Administração de empresas

Páginas: 9 (2011 palavras) Publicado: 27 de março de 2012
[pic]GUIA de ESTUDO

|DISCIPLINA: Comunicação e Expressão |
|GUIA AULA Nº. 03 |
|TEMA: Processo Comunicacional: Funções da linguagem |



I – Objetivos:• Identificar e utilizar corretamente as diferentes funções da linguagem.
• Produzir diferentes gêneros textuais, considerando a função da linguagem predominante.


II – Importância do tema:

• É de extrema importância conhecer as diferentes funções da linguagem e adequá-las ao contexto da comunicação, contribuindo para a clareza e efetivação da situação comunicacional.


III– O tema em si:
Olá pessoal,

Na aula anterior, vimos que a Língua Portuguesa apresenta dois níveis: padrão e coloquial. A escolha da linguagem, na comunicação, deve considerar o contexto, a situação, o interlocutor, o assunto, a relação falante-ouvinte e o efeito pretendido.

Há situações em que a relação entre os interlocutores (quem fala / escreve e quem ouve / lê) é descontraída, maispessoal, por isso fica mais adequado o emprego de uma linguagem informal. Por outro lado, há situações em que a relação é mais impessoal, cabendo, nesses casos, uma linguagem formal.

Agora, veremos as diferentes funções da linguagem.

Sempre que as pessoas utilizam a escrita para se comunicar, há uma intenção predominante. Ela pode querer induzir alguém, expressar seus sentimentos, verificar se amensagem foi compreendida etc.

Diante de qualquer mensagem, é importante nos questionarmos: Com qual intenção ela foi escrita? Que leitor deverá atingir? Qual o objetivo da mensagem?

Segundo a intenção do falante, suas escolhas e combinações realizadas, sobre qual dos elementos da comunicação centra-se a mensagem, podemos reconhecer diferentes funções da linguagem.

Veremos, a seguir, asseis funções básicas da linguagem. É importante ressaltar que em uma mesma mensagem verbal podemos reconhecer sempre mais de uma função. Por outro lado, em toda mensagem prevalece uma das seis funções.

Segue a descrição das funções da linguagem:

1-Função referencial - a mensagem centrada na informação


Quando o foco recai sobre o referente, sobre o assunto, temos a função referencial,também chama­da de cognitiva ou denotativa. Nesse caso, a comunicação visa predominantemente discorrer sobre um assunto de maneira denotativa. Pelas suas características, é a função que predomina em teses e textos informativos em geral.


A intenção dos textos em que predomina a função referencial é evidenciar e esclarecer da melhor forma possível o referente, evitando ambiguidades. Privilegia,portanto, a ordem direta. Seu traço mais marcante é a objetividade e o consequente distanciamento do interlocutor. Sua principal marca gramatical é a terceira pessoa, como se observa na notícia abaixo:

USP cria tecnologia para monitorar via PC temperatura de animais

Pesquisadores da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA) da USP de Pirassununga estão monitorando a temperaturade animais a distância, via computador. O sistema, inédito no mundo, está sendo testado em dez vacas leiteiras de raça holandesa.

Por meio de chips e sensores, um software recebe informações sobre a temperatura do animal. Esses dados podem ser usados pa­ra melhorar o manejo, proporcionando mais conforto ao rebanho e aumento da produção. O equipamento deverá ser validado até final de 2004, comprevisão de disposição para escala industrial já em 2005.


http://noticias.uol.com.br/inovacao/ultimas/ult762ul1964.jhtm


Veja outros exemplos:

Também constitui exemplo da função referencial uma notícia de jornal, um livro de administração. Uma simples pergunta cotidiana apresenta predominância de função referencial. Veja:

― O que temos para almoçar hoje?

― Filé com fritas....
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