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O curso apresenta instrumentos de análise e conceitos básicos da Economia, visando a capacitar o estudante a melhor compreender os fenômenos econômicos da realidade que o cerca.

Cursada por mais de mil e quinhentos alunos a cada semestre, a disciplina passou a ser oferecida, nos últimos anos, em um formato inovador, com turmas grandes — tipicamente, com mais de cem alunos — provas e programa unificados e um papel central atribuído à Equipe de Monitoria – IEMonit, formada por estudantes especialmente selecionados e treinados para essa tarefa. O conteúdo do programa será transmitido aos alunos por três vias igualmente importantes: as leituras indicadas, as aulas expositivas dos professores e as Aulas de Exercícios ministradas pelos monitores.

Os textos de leitura estão em processo de aperfeiçoamento. Antes, selecionados de várias fontes, possuíam superposições ou descontinuidades. Atualmente, o professor Flávio Versiani está contribuindo com publicações acadêmicas, complementando o material proveniente de autores estrangeiros. Mas essa deficiência é compensada por três mecanismos: aulas expositivas, em que os temas das leituras são apresentados pelos professores em uma sequência coerente e com exemplos apropriados; material de leitura complementar referente à economia brasileira, disponibilizado para os alunos via internet; e exercícios, que são aplicações, frequentemente referentes a situações concretas, dos conceitos e instrumentos apresentados nas leituras e nas aulas. As aulas, as leituras e os exercícios complementam-se; o bom rendimento no curso, portanto, dependerá do conjunto desses três elementos. Recentemente, em um esforço de padronização e de simplificação do material didático da disciplina, a Equipe de Monitoria, juntamente com o professor Flávio Rabelo Versiani, tem trabalhado na elaboração de textos para a disciplina, muitos dos quais já constam na listagem de leituras do curso.

O curso apresenta conceitos e instrumentos de análise básicos