Adequacao social - educacao

A adequação social é necessária ao ser humano, pois através dela ele se relaciona com seus semelhantes e esses compartilham como um todo o mundo social no qual estão inseridos. O controle social vai além, ele reproduz as diferenças e visa moldar comportamentos, pessoas e ideais em favor de uma minoria, no caso da realidade brasileira as elites, sejam elas econômicas, sociais ou políticas.
A educação, a escola por assim dizer, acaba por legitimar essa situação excludente e não democrática de ensino, moldadora de pessoas, sujeitando-as uma realidade imutável, uma sociedade de classes, formando indivíduos, alunos que desconhecem sua realidade social e histórica e consequentemente incapazes de transformá-las. Esse é o Brasil e a educação que oferece. Uma educação com cunho fortemente conservador que mescla a pedagogia tradicional, a pedagogia nova e a pedagogia tecnicist, e não vê o aluno como dono de um saber, como um ser intelectual capaz e questionador, um instrumento de transformação social.
Mas como “tudo está pleno de seu contrário” conforme diz o livro texto, a educação, a escola, o processo educacional em sua dualidade, em sua totalidade, permite que seus alunos e professores vislumbrem novos caminhos, procurem novos saberes e construam a partir de uma visão questionadora uma nova realidade e se vejam capazes de transformá-la. Essa visão, essa postura libertadora brota no seio dos movimentos populares e chegam até a escola e isso acontece porque a ela não é refratária à realidade social na qual está inserida. A sociedade em suas estruturas determina a escola, se desejamos uma escola democrática, de qualidade, precisamos estar atentos aos processos de transformações sociais, pois são as estruturas que determinam o caminho que a escola deve seguir|, ou seja, servir aos interesses de poucos ou da grande