adaptação na educação infantil

Planejamento de Adaptação para 2013
Turma: G4
Professora:
Justificativa
Sabemos que o período de adaptação é, pois, a capacidade que todo organismo vivo; as plantas, os animais e o próprio homem, têm de se modificar para continuar sobrevivendo num meio que se modificou, assim são nossas crianças com a mudança de turma, professora e até mesmo para outra creche, por isso é muito importante, tanto para a criança como para os pais. Constituir uma oportunidade de estabelecermos vínculos afetivos dentro de uma convivência, que é diferente da familiar.
Mesmo para as crianças que já frequentam a creche e que conhecem os colegas e os educadores, ficam inseguros.
Durante este período é comum que todos se sintam ansiosos para que tudo caminhe da melhor maneira possível. E para família a melhor maneira de sentir segura, é fazê-la ter olhos para o que acontece na creche e manter o contato direto com quem cuidará de seu filho.
Características das crianças de quatro anos: Segundo Piaget nesta faixa etária a criança esta no período pré- operatório este estágio também chamado pensamento intuitivo é fundamental para o desenvolvimento da criança. Apesar de ainda não conseguir efetuar operações, a criança já usa a inteligência e o pensamento. Este é organizado através do processo de assimilação, acomodação e adaptação.
Aos 4 anos sobe cadeiras, mesas, salta num pé só, carrega copos com líquidos sem derrubar, desde que não estejam tão cheios;
Aprende a se vestir; Abotoa roupas; Amarra sapatos; Penteia-se;
Escova os dentes e presta pequenos serviços em casa; É preciso que os adultos a estimulem, em vez de fazer tudo por elas; É capaz de copiar uma figura geométrica simples;
Desenha com prazer e às vezes seus desenhos são reconhecidos; Usa pincel e gosta de estímulos com pinturas livres; Consegue usar tesoura sem ponta e se esforça em cortar certo; Descobre a realidade exterior a ela, começa a ver o mundo como ele é; Compreende a necessidade de fazer bem