AD2 de Está gio- Plano de Aula Àgua

AD2 de Estágio

Plano de aula
Objetivos:
Compreender o conceito de hidrosfera.
Mostrar aos alunos a quantidade de água potável disponível no planeta.
Mostrar aos alunos a importância da água.
Identificar os estados físicos da água e suas propriedades da água.

Conteúdo:
Água: estados físicos, importância e propriedades.
Ano:
6° ano (Ensino Fundamental)
Tempo estimado:
Duas aulas de 60 min.
Metodologia:
Primeira aula:
Questionar aos alunos se eles sabem o que é hidrosfera. Explicar aos alunos que as contidas no planeta constituem a hidrosfera, e essa água se encontra distribuída em diversas partes, como oceanos, mares, rios, lagos, geleiras, subsolo, além da atmosfera.
Mostrar o gráfico de distribuição da água no planeta:

Mostrar no gráfico que a maior quantidade de água do planeta está concentrada nos oceanos e mares. E que a água doce pertencente aos rios representa apenas uma pequena quantidade da água do planeta, sendo que ela é a principal fonte de água para o consumo humano. Perguntar aos alunos em quais atividades do dia-a-dia, eles utilizam a água e se seria possível sobreviver sem ela. A partir daí falar sobre a importância da água doce para nós e para todos os seres vivos. A água é utilizada pelo ser humano para muitas coisas como: beber, cozinhar, regar as plantas, para nossa higiene, para movimentar máquinas e muitas outras coisas, sendo indispensável para nossa sobrevivência.
Explicar aos alunos que a água pode ser encontrada na natureza nos estados: sólido (no gelo, na neve, no congelador das nossas geladeiras); líquido (nos mares, nos rios, nos seres vivos); gasoso (nas nuvens, nas neblinas, no vapor da fervura da água líquida).
Falar sobre as principais propriedades da água: solvente universal e tensão superficial.
Explicar aos alunos que a água é um dos melhores solventes da natureza, sendo capaz de dissolver uma infinidade de substancias como sais, gases, açúcar, proteínas, etc. Essa alta