AD1 espaços sociais

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2014-2
Disciplina: Espaço Social de Formação Humana
Coordenadora: Sonia Schneider

1ª Questão
De acordo com Evelcy Monteiro Machado (2008) “Nos países da América Latina apesar de regulamentada como profissão em alguns países, a Pedagogia Social ainda é pouco conhecida enquanto abordagem teórica e qualificação profissional regular”. Ainda conforme Machado
(2008) “O Brasil, a partir de Paulo Freire é uma das referências na área”. Você concorda com a opinião da autora? Por quê?

Sim, pois Paulo Freire é uma das mais significativas referências brasileiras da Pedagogia Social, com reconhecimento internacional. Sua abordagem teórica foi desenvolvida por Freire sendo assim, de grande referência.

2ª Questão
No confronto de pontos de vista entre as autoras de “A pedagogia social: diálogos e fronteiras com a educação: não formal e educação sócio comunitária” (Evelcy Monteiro Machado, 2008) e “Explorando outros cenários: educação não escolar e pedagogia social” (Moura & Zuchet,
2006) existem alguns pontos que são divergentes. Considerando essas divergências, responda:

a) Como o não formal é defendido em Machado (2008)?
O não formal é defendido pela autora como uma exclusão do sistema educativo regrado.

b) Qual é o papel do artigo 90 do ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente, segundo Moura &
Zuchet (2006), para rejeitar a postulação de não-formal?
Seu papel está vinculado à intervenção do Estado sob forma de legislação, formalizando o espaço social. Portanto, o artigo 90 do ECA contrapõe a postulação de não formal.

3ª Questão
Comente os Vídeos 1 e 2 “Educação em espaço não escolar” (Vídeo 1) e “Educação Não
Formal” (Vídeo 2) procurando estabelecer relações entre o que os vídeos abordam e os textos
1 e 2 da