AD Seguranca Informacao

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Segurança da Informação
Curso:
Professor:
Nome do aluno:
Data:

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1- Sabe-se que cada barreira disposta em um sistema de segurança estabelece um perímetro de segurança, contribuindo para o aumento da proteção total fornecida, protegendo as áreas que contêm as facilidades de processamento de informação. A localização e a resistência de cada barreira dependerão dos resultados da análise de risco realizada. Logo, cite e descreva quais fatores podem influenciar a escolha e a disposição destas barreiras dentro de uma Organização. (3,5 pontos)
Segundo Sêmola(2003), a localização e a resistência de cada barreira dependem dos resultados da analise de risco, definindo também o sistema computacional que sera protegido e distinguindo os usuários normais dos atacantes.
As barreiras visam reduzir os riscos, sendo que cada um exerce um conjunto de funções e deve ser dimensionada de forma adequada, para proporcionar a mais perfeita interação e integração, como se fosse uma única peça.
Seus correspondentes perpassam por:
Desencorajar: Objetiva desmotivar ou fazer perder o interesse e o estimulo pela tentativa de quebra de segurança, Ex.: câmera de vídeo.
Dificultar: Complementa a barreira anterior, adotando controles que irao dificultar o acesse indevido, Ex.: Detectores de metal.
Discriminar: O importante é cercar-se de recursos que permitam identificar e gerir acessos, definindo perfil e autorizando permissões. Os sistemas são largamente empregados para monitorar e estabelecer limite de acesso a sistemas de telefonia, etc.
Detectar: Complementa as barreiras anteriores com soluções de segurança que sinalizem, alertem e