ad 2015

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
AD1 – 2015.1
DISCIPLINA: LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR
Coordenação: Profª Ana Maria de Bulhões Carvalho
Nome:
Matrícula:
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Cidade em que reside:

Caro (a) aluno (a):
Esta é uma avaliação presencial individual e sem consulta. Leia os enunciados das quatro questões e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas, que serão escritas nestas folhas. Não há necessidade de folhas de resposta separadas.
Siga as instruções abaixo:
Leia todas as questões.
Escreva com letra legível.
Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras.
Responda com caneta azul ou preta.

Boa prova!
QUESTÃO 1 (valor: 2 pontos)
Como expresso nos textos teóricos apresentados, uma das características da linguagem poética são as diferentes formas de expressão. O uso da palavra na linguagem no discurso literário faz-se de maneira especial, agregando-lhe algo como um espessamento, através de diferentes formas especiais de expressão, pelo uso da linguagem figurada, conotativa. Observe como os textos tratam do mesmo assunto, embora de formas distintas:
Texto 1. VELHA CASA (Marilda Palínia)
A casa é velha, pesada, chata, branca.
Olha o rio, olha a ponte olha as árvores com os olhos apagados e vazios das janelas abertas.
Quando a noite abre um grande guarda-sol preto sobre a terra, começa a melopeia dos sapos.
Outras vezes, no terreiro varrido do céu, correm vaga-lumes, piscam-piscam, e se apagam.
Outras vezes, chove luar.
Uma chuva mansa e luminosa, que enche de pó de arroz a face branca da velha casa e enverniza de prata asa águas do rio e as folhas verdes das árvores
E a velha casa