AD 2 De LP1

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 (AD 2) – 2014.2

Disciplina: Língua Portuguesa na Educação 1 Coordenadora: Fabrícia Vellasquez Paiva

Questão 1: (valor: 3,0 pontos) Leia com atenção o texto abaixo:
Disponível em: www.eitapiula.net/2009/09/aurelio. Acesso em set de 2014
Temos estudado, em Língua Portuguesa na Educação 1, que o ensino de Língua precisa considerar muito mais do que os aspectos conceituais e gramaticais. É preciso, através de preceitos linguísticos, levar o aluno aos possíveis usos da língua, em suas várias dimensões. Dessa forma, e tendo como referência o texto acima, argumente sobre a importância de se pensar o ensino pelas diversas possibilidades de utilização da língua.

R= A frase ambígua é extremamente preconceituosa ao referir-se ao Aurélio como sendo bom para burro, já que o mesmo carrega o título de Pai dos burros.
E é justamente aí que está o preconceito do slogan, quando se diz que é bom pra burro, sim, é muito bom, pois ensina a variante padrão da língua, que é usada pela elite, mas pelo dito popular o mesmo serve para quem é burro, e quem não domina a variante padrão da língua não é desprovido de saber, mas possui um saber diferente, que deve ser levado em consideração pelos educadores.
A educação deve levar em conta o meio social em que o aluno vive e mesmo sendo muito importante o domínio da variante padrão da língua, não surtirá efeito a mera memorização para a prova, sendo necessário habilitá-lo a entender como funciona e saber usá-la em várias situações da vida sem sentir-se inferior.
Sendo muito importante o ensino dela, mas procurando fazer de um jeito que não desmereça o saber que