Ad 2 Cartografia
Objetivos:
Desenvolver a noção de espaço.
Desenvolver o interesse e a interação entre os alunos.
Conhecer a cidade de Sumidouro e o ponto turístico Ponte Seca.
Materiais:
Computador com acesso a internet e com o programa Google Earth no laboratório de informática.
Papel, régua e lápis.
Atividade:
Oriente o aluno a desenvolver um mapa da escola CIEP 283 Maria Amélia Pacheco ao ponto turístico Ponte Seca, criando pontos de referência. Leve- os ao laboratório de informática para terem acesso ao Google Earth, então peça a eles que comparem o mapa feito com a imagem do Google Earth e veja quais as diferenças entre eles, os pontos de referência são os mesmos? Como são identificados? Explique que os desenhos disponíveis são representações bidimensionais de espaços tridimensionais, com símbolos, legendas e escala específicos. Agora pergunte a eles se a visão das ruas em que passam e a do Google Earth são iguais. Leve-os a perceber que imagens aéreas e de satélite são a real visualização da superfície no plano vertical. Por fim peça para que eles vejam o que é necessário modificar ou acrescentar no desenho inicial que fizeram de acordo com o Google Earth. Para reforçar o entendimento, repita a sequência de atividades com outros pontos significativos.
Conclusão esperada: Espera-se que os alunos com essa atividade aprendam que as visualizações das imagens aéreas e de satélites são a real visualização da superfície no plano vertical e que assim aprendam a visualizar determinados pontos em diversos mapas. E que os alunos busquem por conhecimentos a partir de programas disponíveis na internet de fontes confiáveis.