AD 1 EconomiaAmbiental 1

Páginas: 8 (1954 palavras) Publicado: 28 de julho de 2015



Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual



Atividade de Avaliação a Distância

Disciplina: Economia Ambiental
Curso: Ciências Econômicas
Professor:
Nome do aluno:
Data: 23/03/2015


Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividadevia Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questão 1) Observe o diálogo entre Calvin e Haroldo na tira em quadrinhos disponível a seguir.
Observação: o personagem Calvin menciona no terceiro quadro da tira o termo “parálise”, o qual significa “paralisia”. 

Fonte: BROKEN JEFF. Visão descontraída em gestão. Disponível em
De acordocom o conteúdo de nossa disciplina, que ferramenta de gestão ambiental Calvin poderia utilizar para sair do nível da constatação dos problemas ambientais e partir para a correção ou prevenção em relação aos mesmos? Descreva as fases de aplicação dessa ferramenta, conforme estudado nessa disciplina. (3,0 pontos)

R: Calvin pode fazer uso do PDCA, de acordo com as normas da ISO 14001, que é uma dasferramentas da SGA (Sistema de Gestão Ambiental), ela propõe abordagem organizada para a solução de problemas ou acompanhamento de um processo. Tem como objetivo orientar de forma simples e segura as etapas de preparação e execução de atividades predeterminadas, para atingir o sucesso no aprimoramento ou implantação de um processo qualquer. As fases dessa ferramenta são: Planejar, executar o plano,checar os dados coletados com o plano e corrigir os problemas detectados no resultado.
a) Plan (P): consiste em fazer um plano, estabelecer as metas e os métodos utilizáveis para alcançá-las, empregando para isso um sistema de padrões, além de definir os itens que serão controlados para aplicar esse método. O planejamento começa com a análise do processo de produção e alguns pontos devem serobservados nesta fase: Levantamento de fatos, Levantamento de dados, Elaboração do fluxo do processo, Identificação dos itens de controle da organização, elaboração de uma análise de causa e efeito, Colocação dos dados sobre os itens de controle, Análise dos dados, Estabelecimento dos objetivos.
b) Do (D): executa-se o processo conforme o planejamento, com pessoal adequadamente treinado, e é feita acoleta de dados para a etapa seguinte. Nesta fase, colocam-se em prática o que os procedimentos determinam na etapa anterior, mas para atingir sucesso é preciso que as pessoas envolvidas sejam competentes em suas atividades. O treinamento vai habilitá-las a executar as atividades com eficácia. No contexto da melhoria da qualidade do atendimento, esses treinamentos podem acontecer em sessões grupais(na implantação ou reciclagem de um procedimento, por exemplo) ou no próprio posto de trabalho, ou seja, no local onde a atividade ou tarefa acontece.
c) Check (C): os dados coletados são comparados com as metas planejadas; nesta etapa também é feita uma análise dos resultados para se definir se há necessidade e quais as ações corretivas necessitam ser implementadas. É neste momento que severificam se os procedimentos foram claramente entendidos, se estão sendo corretamente executados e se a demonstração foi abstraída. Esta verificação deve ser contínua e pode ser efetuada tanto através de sua observação, quanto através do monitoramento dos índices de qualidade e produtividade. As auditorias internas de qualidade também são uma excelente ferramenta de verificação.
d) Act (A): nessa etapafazem-se as correções necessárias para que os problemas detectados na etapa anterior não se repitam, atuando nas causas fundamentais destes e, com isso, inicia-se um novo ciclo do PDCA. Assim, alerta o Sebrae (2102) que, se durante a checagem ou verificação for encontrada alguma anormalidade, este será o momento de agir corretivamente, atacando as causas que impediram que o procedimento fosse...
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