Ad 1 atividades de inteligencia

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

|[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) |

Disciplina: Atividades de Inteligência
Curso: Gestão de Segurança Pública
Professor: Oscar Alves Simões Filho
Nome do aluno: Ednilton Cavalcante Carvalho
Data: 09/08/2012

Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

O Ciclo da Produção do Conhecimento é composto por três fases: Orientação, Planejamento e Utilização. Na fase de planejamento o analista busca, de forma metódica e racional, sistematizar o trabalho a ser executado. No exercício fictício apresentado a seguir, procure responder aos questionamentos sobre assunto, faixa de tempo, usuário, finalidade, prazo, aspectos essenciais, aspectos essenciais conhecidos, aspectos essenciais a conhecer, medidas extraordinárias e medidas de segurança.

SITUAÇÃO GERAL DO EXERCÍCIO DIDÁTICO (DADOS FICTÍCIOS)

O senhor é auxiliar da Assessoria de Inteligência (AI) da Guarda Municipal de RICOLETA (GMRCTA), PARANÁ, importante cidade turística, localizada no 6 oeste paranaense.
A área de responsabilidade da GMRCTA é muito extensa, abrangendo cerca de 20% do território do Estado e esta sob a jurisdição de 01 (um) Batalhão da Polícia Militar – 34º BPM / PR.
Os problemas de invasões de terras no Estado têm se agravado nos últimos anos.
SITUAÇÃO PARTICULAR DO EXERCÍCIO DIDÁTICO (FICTÍCIOS)
Hoje, 22 Fev 2010, o Chefe da Assessoria de Inteligência atribuiu-lhe a missão de produzir um conhecimento sobre a situação na área de responsabilidade da GMRCTA (Município de RICOLETA), no tocante ao movimento de invasões de terras, no período de janeiro de 2009 a janeiro de 2010, para o Secretário de Segurança Pública de RICOLETA.