Acessibilidade para pessoas portadoras de deficiência nas escolas públicas estaduais de maringá

Especialização em Gestão Pública
ANA CLAUDIA em Administração Pública
Programa Nacional de FormaçãoCALESTINE

ANA CLAUDIA CALESTINE

ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA
NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ

MARINGÁ, NOVEMBRO DE 2011.

Especialização em Gestão Pública
Programa Nacional de Formação em Administração Pública

ANA CLAUDIA CALESTINE

ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA
NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ

Trabalho de Conclusão de Curso do Programa
Nacional de Formação em Administração
Pública, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão
Pública, do Departamento de Administração da
Universidade Estadual de Maringá.Orientador:
Prof. Dr. Antônio Carlos Segatto

Maringá, 30 de novembro de 2011.

Especialização em Gestão Pública
Programa Nacional de Formação em Administração Pública

ANA CLAUDIA CALESTINE

ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA
NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ

Trabalho de Conclusão de Curso do Programa
Nacional de Formação em Administração
Pública, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista em
Gestão Pública, do Departamento de
Administração da Universidade Estadual de
Maringá, sob apreciação da seguinte banca examinadora: Aprovado em ___/___/2011

_________________________________________________________
Prof. Dr. Antônio Carlos Segatto - UEM

_________________________________________________________
Professora Dr. Sônia Letícia de Mello Cardoso

________________________________________________________
Professora Dr. Hilka P. V. Machado

ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA
NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ

Ana Claudia Calestine1

RESUMO
Este artigo tem como objetivo de pesquisa a questão da acessibilidade das Pessoas
Portadoras de Deficiência (PPD), na sociedade e mais especificamente nas escolas da rede