acadêmico

PASSO 2
• Responda às questões a seguir com base na leitura do texto de Everardo Luz. Dedique-se a responder bem essas perguntas. Elas facilitarão seu trabalho no Passo 3

1. Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizada na escola?
R: Consiste em o aluno aprender a fazer e a interpretar as relações entre os diversos saberes para além dos limites das disciplinas escolares e do contexto de sala de aula, de modo que o aluno passa visualizar o quadro geral e levar em conta os aspectos relativos á diversidade e singularidade do contexto que o cerca e de outras realidades.
2. Qual é o diferencial do papel do professor no ensino-aprendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional?

R: O ensino tradicional de apresenta uma série de limitações aos alunos. O ensino aprendizagem por projetos habilita os alunos para enfrentar a realidade multiforme com qual se depara nos dias de hoje.

3. Como é feita a escolha dos temas norteadores dos projetos de trabalho?
R: São projetos que envolvem disciplinas interligadas, organizadas com o objetivo de resolver determinado problema de pesquisa que tenha reconhecida relevância social.
4. Qual é a ideia fundamental do trabalho com projetos e quais são suas vantagens?
R: O s projetos são planejados, executados e revestidos ao longo de todos o processo de aprendizagem. Os alunos aprendem a estabelecer entre diferentes saberes, saiba interpretar a realidade com visão crítica, aprender a formular questões sobre a realidade, bem como desenvolver estratégias para responder a essas questões.

PASSO 3
• Depois de concluir a leitura, responda às questões a seguir:
a) Levando-se em conta as ideias de Everardo Luz (2009), como as vantagens da adoção de projetos de trabalho como norteadores do ensino-aprendizagem podem ser resumidos. R: A aprendizagem é planejada como um típico projeto de trabalho, que vinculado a um método, a