abracadabra

Disciplina: Geopolítica, Integração, Regionalização
Líder da Disciplina: Enzo Vasques
Professora: Rosely Gaeta
Exercício semanal – leitura e análise de notícia sobre Geopolítica, Integração, Regionalização
Semana e data
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Nome:

Objetivo
a) Despertar o “Gostar de Ler”
b) Despertar para novos temas.
c) Observar como esses temas afetam as pessoas, as organizações, a sociedade.
d) Desenvolver a capacidade de análise, bem como a de síntese
e) Desenvolver a capacidade de comunicação escrita e oral

Atividade individual
Parte 1 – LEITURA
a) Identificar notícias sobre o Geopolítica, Integração, Regionalização, preferencialmente relacionado ao tema de aula da semana.
b) Ler todo o texto e assinalar as partes que julgar importante.
c) Sublinhar as palavras novas e buscar seu significado.
d) Indique, por exemplo, com base no seu plano de ensino, sumário dos livros, a quais temas a notícia se refere. Justifique. (mesmo que seja sobre temas ainda não estudados, não faz mal. Ao final do semestre, você poderá confrontar e auto-avaliar se sua resposta fez sentido)

Parte 2 – QUESTÕES para serem respondidas à mão em letra legível
Atividade individual para ser entregue
Anexar a notícia original
Entrega até uma semana antes da prova.
Uma notícia por semana. Cada notícia (máximo de quatro/bimestre) vale até 0,5 ponto cada.
Enumerar as respostas blá, blá, blá são desconsiderados.
1. Indique qual é a notícia (completa), a fonte e a data
2. Escreva, resumidamente, sobre o que trata a notícia.
3. A quais temas1 ela está relacionada. Justifique sua resposta
4. Analise de que maneira a notícia afeta positivamente (a sociedade, as empresas, a cidade, estado, país, mundo...) (o presente e o futuro)
5. Analise de que maneira a notícia afeta negativamente (a sociedade, as empresas, a cidade, estado, país, mundo...) (o presente e o futuro)

Parte 3 – Apresentar em sala de aula – Atividade individual (por aula 01 ou 02 alunos