abordagem tradicional

Abordagem Tradicional

-A abordagem tradicional no processo de ensino é definida como uma pratica de ensino que já é usada a anos. Por isso existe variados modos de manifestações dessa abordagem.
No Brasil essa tendência tem diferentes manifestações , buscam aprender as implicações dessa abordagem, que tem como foco a pratica do professor pedagogo. Essa pratica serve como referencia para todas outras abordagens.
HOMEM
Através do conhecimento adquirido conhece o ambiente que vive, julgando os assuntos mais relevantes vai passando o conhecimento adiante, muitas vezes mostrando competência em sua área de trabalho.
MUNDO

passa para a sociedade um conhecimento de educação formal, sempre através da mídia, deixando a critério da sociedade valorização de assuntos mais relevantes.

SOCIEDADE - CULTURA
As pessoas com eficiência através da sua inteligência cada vez mais vão tendo domínio sobre o mundo. O aluno tem que passar por avaliação parar mostrar seus conhecimentos, e assim atingir o objetivo. O diploma mostra o seu nível diante da sociedade, tudo isso precisa do esforço, para que no futuro a pessoa exerça um papel digno.
CONHECIMENTO
Através de familiares, mídia e escola o individuo cria a seu critério informações que formam o seu conhecimento.
ESCOLA
É o ponto inicial do conhecimento pra um individuo, por seguir moldando seu caráter durante a vida de um indivuo é o principal pilar das manifestações de conhecimento
EDUCAÇÃO
É uma forma complexa e embora esteja vinculada a escola a educação parte de diversas outras maneiras, como de individuo para individuo.

ENSINO – APRENDIZAGEM
O professor passa o conteúdo e o aluno é ensinado. Sem o mesmo não há interpretação clara dos fatos, sendo seu papel fundamental.
PROFESSOR ALUNO
A relação professor aluno é de maneira vertical, sendo que o professor detém o poder de decisão quanto ao resultado de ensino, conteúdo, avaliação etc. Ao professor compete informar, conduzir os alunos em direção ao