Abordagem filosófica da educação

Páginas: 2 (317 palavras) Publicado: 27 de abril de 2013
* Faça um resumo informativo do Texto, evidenciando as principais ideias do autor e enfatizando os seguintes aspectos :
* Contribuição da Filosofia da Educação;
* Tarefas da filosofia daeducação apontadas pelo autor (Demonstre o seu entendimento a respeito de cada tarefa a partir da leitura do texto);
* Conceito de filosofia.

A Filosofia na educação contribui para acolaboração entre educação e filosofia, em outras palavras permite uma abordagem e perspectiva filosófica, pois a filosofia atua como educadora inovando e criando situações de proveito no cotidiano.
Aeducação representa para a filosofia um célebre desafio, onde sua principal tarefa é ajudar os homens. Algumas das tarefas mais essenciais para a educação que são sugeridas pela filosofia é a de forma-se einfoma-se,dando direitos a situação da educação ,deve-se destinar uma reflexão crítica destinada aos problemas da finalidade da educação, deve haver um desenvolvimento da pedagogia, das ciências daeducação e suas tecnologias. A filosofia na educação deve ser mais interrogativa do que afirmativa.
Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados a existência, ao conhecimento, àverdade, aos valores morais e estéticos, à mente e a linguagem. A filosofia compreende praticamente todas as áreas de investigações teóricas.

02.Quais as principais reivindicações contidas no “Manifestodos Pioneiros da Educação Nova”, lançado em1932 por educadores comprometidos com a renovação da educação brasileira?

O manifesto não nasceu de um desejo exclusivo de um grupo isolado deintelectuais, mas está relacionado com a tendência mundial de universalização da educação. Nessa contrapartida foi criado uma Associação Brasileira de Educação-ABE. Essa associação, sem fins lucrativos, nasceudesses movimentos de conscientização, com o objetivo de equacionar os problemas educacionais. Os assuntos mais discutidos foram: a escola enquanto meio de expansão do civismo e nacionalismo; a...
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